| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13912:[2025 秋セメスター]（教）介護等体験（事前指導） (GA) | 2025 | 秋セメスター | 月5 | 法学部,産業社会学部,文学部,法学研究科,社会学研究科,文学研究科 | 村田 観弥 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
すべての講義を受講するとともに、教科書等での実習前の学習が大切である。事前の準備が、実習をより深く意味のあるものにするでしょう。
なお、本科目が未修得の場合は介護等体験実習に参加できない。
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1（9/29） |
オリエンテーション
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介護等体験の手引き |
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| 2（10/6） | 介護等体験の内容を理解する |
介護等体験の実際 |
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| 3（10/13） | 特別支援学校を知る |
特別支援学校（知的障害・肢体不自由・聴覚障害等）の実際を知る。
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| 4（10/20） | 社会福祉施設を知る |
高齢者福祉施設（特別養護老人ホーム・グループホーム等）、障害児・者福祉施設（知的障害児施設等） |
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| 5（10/27） | 人の「尊厳を守る」ことの意味を考える |
介護福祉士 |
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| 6（11/3） | 人の「生を支える」ことの意味を考える |
リハビリテーション医 |
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| 7（11/10） |
介護等体験における課題設定
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これまでのまとめとして社会福祉施設の職員の方をゲストスピーカーにお招きし、社会福祉施設の日常についてご紹介いただくとともに、体験活動において学生に期待することをお話しいただく予定である。 |
授業実施形態
対面以外の実施形態をとる場合は、適宜指示します。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | ||
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 「P（合格）」「F（不合格）」による評価。 |
成績評価方法(備考)
・体調不良等のやむを得ない事情による場合も、全7回中、3回以上の欠席をした場合は、成績評価は「F（不合格）」とする。ただし、クラスによってより厳格な基準を設けることもあるため、担当教員の指示を受けること。
・授業への出席状況（原則、全回出席）およびレポート（manaba+R）等に基づき、総合的に評価する。
・介護等体験調査票の指示された期間内の提出等、授業内で指示された事項に従わない場合は、「F（不合格）」とする。
受講および研究に関するアドバイス
本科目は、7回で構成されていますので、3回以上の欠席をした場合は「F」評価とします。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 『介護等体験ガイドブック 新フィリア』 | ||||
| 『よくわかる社会福祉施設 教員免許志願者のためのガイドブック 第6版』 |
教科書(使用頻度、その他補足)
教科書は大学から配付するため、各自で購入する必要はない。
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
必ずインターネットに接続可能なデバイス（スマートフォン、タブレット端末、PCのいずれか）を持参してください。出席カードの提出や調べ学習、資料の閲覧をします。場合によっては資料作成を行います。manaba＋Rの操作が授業中できるようにしてください。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/