Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
16745:[2025 Fall]Advanced Korean Ⅷ (FD) § 16746:Korean Advanced Speaking & Reading 4 (KD) § 16747:Advanced Korean 8 (KD) 2025 Fall Tue3 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters KIM HYE-OK 2

Campus

KIC

Class Venue

RYOYUKAN　RY206

Language

朝鮮語および日本語

Course Outline and Method

この授業では、現在朝鮮半島において話題となっている事情に関する新聞や雑誌記事、専門学術資料、映像など、様々な資料に基づいて、単に読解力を高めるだけではなく、要約文、論点整理、意見表明、問題提起など、文章作成の面での表現力、論理力を高めることを目的に進めます。さらに、主に朝鮮語で行うため、朝鮮半島の事情に関する内容を取り上げて、その内容の概要説明と論点を明確にまとめて、朝鮮語で意見や感想などを発表できるよう、自分の意思を他者に伝える語彙力と表現力も習得します。
課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rで行います。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第１回で実施予定)

Student Attainment Objectives

１．読解したことを整理し、他人に朝鮮語で伝えることができる。
２．朝鮮語の習得と朝鮮半島の事情に関する全般的な知識を学ぶ。
３．時事用語や学術用語が多く含まれた文章を日本語に翻訳できる。
４．ハングル能力検定試験２級～１級程度の文法力と表現力を身につける。

Recommended Preparatory Course

朝鮮語の初級・中級文法や会話表現の復習をしておくこと、朝鮮語で話せることが望まれる。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

ガイダンスと授業の概要と評価説明

自己紹介文の作成と発表、レベルチェック
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照

2-3

文法的表現の引用文学習
語彙ニュアンスの表現学習

会話表現と聞き取り、引用文の語彙習得、作文の書き方学習

4-6

韓国に関する情報と知識
受講生によるプレゼンテーション

資料の読解および解説、翻訳、語彙習得、短文の作成
作文発表、聞き取りと会話練習、ディスカッション、コメント

7-8

文法的表現の引用文学習
語彙ニュアンスの表現学習

会話表現と聞き取り、引用文の語彙習得、作文の書き方学習

9-11

韓国に関する情報と知識
受講生によるプレゼンテーション

資料の読解および解説、翻訳、語彙習得、短文の作成
作文発表、聞き取りと会話練習、ディスカッション、コメント

12-13

受講生によるプレゼンテーション

作文発表、聞き取りと会話練習、日韓の比較ディスカッション、コメント
　　　　　

14

確認レポートと解説
 

全体総括、実践会話の要点解説

Class Format

この授業は全授業回を対面で実施する。

Recommendations for Private Study

・朝鮮語の初級・中級文法や会話表現の復習をしておくこと、辞書を引きながら文章を読むことができることを履修の条件とする。
・授業で扱うテーマの文章は、授業外に翻訳し、予習・復習しておくこと。
・ノートに毎回の新出語彙と文法などを書いておくこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業の内容と発表、課題提出（作文と翻訳）、授業参加への態度と発言、到達度確認レポート

Grade Evaluation Method （Note）

授業への積極的な参加態度と発言、課題提出は評価の対象となる。

Advice to Students on Study and Research Methods

・新聞、ニュース、インターネットなどを通じて、日常的に朝鮮半島に関して関心を持って接することが望ましい。
・朝鮮語の中級文法や会話表現を復習しておくことが必要である。
・「10回以上の出席」が原則であるため、出席を守ること。
・日韓・韓日辞書（電子書籍も含めて）を必ず持参すること。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教材資料を授業中に配布する。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

新聞、雑誌記事、インターネット検索の資料、文献資料などを配布する。

Web Pages for Reference

・国立国語院『標準国語大辞典』（韓国語）http://stdweb2.korean.go.kr/main.jsp
・KBS学習サイト http://rki.kbs.co.kr/learn_korean/j_index.htm
・韓国文化院 http://www.koreanculture.jp
・韓国語総合学習館　http://korean.webcrow.jp
・naver韓日・日韓辞書サイト　https://ja.dict.naver.com/
・YTNニュース　http://www.ytn.co.kr

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/