| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14445:基本中国語(文化)Ⅰ(A) § 14446:基本中国語(単位回復)(C) § 14447:中国語・総合Ⅰ(B) | 2024 | 春セメスター | 水5 | 法学部,産業社会学部,文学部 | 藤井 宏 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
質問や小テスト等へのフィードバックは、対面授業の授業内にて行うことを基本とする。必要に応じてmanaba+R にて補う。
授業に関する連絡をするので、manaba+Rのコースニュースや掲示板などをリマインダ設定し、毎週必ず確認すること。
初回の授業時に詳しい説明を行うので、初回の授業に出席すること。
この授業は対面で実施します。
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 第1課~第4課(3回目の授業まで) |
最初の3回は発音編を使って行います。中国語の標準語である「普通話」についての話。 |
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| 2 | 単母音・複母音・鼻母音と声調。 |
中国語の母音と声調について学ぶ。 |
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| 3 | 子音と声調 |
中国語の子音と声調について学ぶ。 |
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| 4 | 第5課・第6課 |
動詞述語文・存在を表す“有”と“在”。“的”の使い方。 |
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| 5 | 第7課・第8課 |
形容詞述語文。結果補語と様態補語。文末の“了” |
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| 6 | 第9課・第10課 |
連動文と可能を表す助動詞。 |
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| 7 | 第11課・第12課 |
進行形。時刻と時間の長さ。助動詞“想”と“要”。“怎么”の使い方。反復疑問文。 |
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| 8 | 第13課・第14課 |
方向補語と方位詞。動詞の重ね型。程度補語。 |
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| 9 | 第15課 |
経験を表す言い方と比較文。隔たりを示す言い方。 |
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| 10 | 第16課 |
“太---了” “越来越---” 。二重目的語。 |
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| 11 | 第17課 |
可能補語と兼語文。副詞“就”の使い方。 |
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| 12 | 第18課 |
受け身文。「~しながら~する」という言い方。すんでしまった動作に対する強調構文。 |
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| 13 | 第19課 |
差し迫った未来の言い方。“把”構文。 |
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| 14 | 第20課 |
存現文。補語と前置詞のまとめ。 |
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| 15 | まとめ |
春学期のまとめ。 |
授業実施形態
授業外学習の指示
*外国語を学ぶ場合は入門段階が最も大切です。基礎がしっかり身についているかどうか確かめながら学んでください。わからないところはわからないままにせず、解決すること。
*予習・復習の習慣をしっかり身につけましょう。
その他、授業時に適宜指示する。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 小テスト(3割程度)と授業への取り組み、まとめテストによって成績を算出します。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 誌上体験 中国留学 初級中国語 | 相原茂 蘇紅 | 朝日出版社 | 978-4-255-45394-1 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| やさしくくわしい中国語文法の基礎 改訂新版 | 守屋宏則、 李 軼倫 | 東方書店 | 978-4497219183 | |
| Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 | 相原茂ほか | 同学社 | 978-4810203271 | |
| 中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! | 丸尾 誠 | 駿河台出版社 | 978-4411031099 | |
| 中国語はじめの一歩 [新版] | 木村英樹 | ちくま学芸文庫 | 978-4480097644 | |
| はじめての中国語 | 相原茂 | 講談社現代新書 | 978-4061489875 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
HSK漢語水平考試 https://www.hskj.jp/
立命館孔子学院https://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/
その他、授業時に適宜指示する。
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html