Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
16998:[2025 Spring]JapaneseⅡ(Listening&Speaking) (Z) 2025 Spring Mon3,Fri3 College　Of　Law,College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Science　and　Engineering SHIOMI NORIKO 2

Campus

KIC/KIC

Class Venue

RYOYUKAN　RY402/RYOYUKAN　RY305

Language

Japanese

Course Outline and Method

このクラスでは、日常生活（にちじょうせいかつ）に必要（ひつよう）な、基礎的（きそてき）な日本語の聴解（ちょうかい）と口頭表現（こうとうひょうげん）を学び（まなび）ます。
いろいろな会話（かいわ）や発表（はっぴょう）の練習（れんしゅう）を通して（とおして）、日本語で会話（かいわ）する力を高めます。（たかめます） この授業（じゅぎょう）は、演習形式（えんしゅうけいしき）で行（おこな）います。課題（かだい）に対しては（たいしては）、授業（じゅぎょう）でフィードバックを行（おこな）います。

Student Attainment Objectives

１　日本で生活するときに必要（ひつよう）な日本語の会話ができるようになる。
２　自分や身近（みじか）な問題（もんだい）について、日本語で説明（せつめい）したり意見（いけん）をいうことができるようになる。
３　日本語で簡単（かんたん）なプレゼンテーションができるようになる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション、自己紹介（じこしょうかい）、Listening Test

レベルチェック

2-10

聞く（きく）練習（れんしゅう）＆話す（はなす）練習（れんしゅう）

日常（にちじょう）生活（せいかつ）で必要（ひつよう）
になる会話（かいわ）の練習（れんしゅう）をします。

11-12

テスト

Review
聞く（きく）テスト１
話す（はなす）テスト１

13-15

プレゼンテーションの準備（じゅんび）

プレゼンテーションの準備（じゅんび）をします。
日本人学生にインタビューします。

Day 14& Day 15:【+R-Jugyo】For the details, refer to manaba +R

16-22

プレゼンテーションの準備（じゅんび）
聞く（きく）練習（れんしゅう）＆話す（はなす）練習（れんしゅう）

アウトラインとスクリプト、スライドを作り(つくり)ます。

日常（にちじょう）生活（せいかつ）で必要（ひつよう）
になる会話（かいわ）の練習（れんしゅう）をします。

23-24

テスト

Review
聞く（きく）テスト２
話す（はなす）テスト２

25-28

リハーサル
プレゼンテーション
フィードバック(Feedback)、アンケート

これまで勉強（べんきょう）したことばや表現（ひょうげん）を使って(つかって)、プレゼンテーションをします。

Class Format


この授業（じゅぎょう）は全部（ぜんぶ）対面（たいめん）でします。

All class sessions will be held face-to-face on campus.

Recommendations for Private Study

Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分から
ないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しまし
ょう。BBPの開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBPのWEBページを確認
してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/


Make use of Beyond Borders Plaza (BBP), where books for Japanese language learning
are available to browse. A study advice session is also provided for those who want
assistance from a Japanese language instructor. For further information, please
visit https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

テスト、発表（はっぴょう）、授業参加度（じゅぎょうさんかど）

The grade will be based on the following.

1 Tests
2 Presentation
3 Class Performance and Participation

Grade Evaluation Method （Note）

Grades will only be given to students who have attended at least 18 classes.

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Combined Grammar Listening Elementary 2 Conforming to the Syllabus of Daichi Elementary Japanese 2 Kaoru Sasaki, Etsuko Nishikawa, Midori Otai 3A CORPORATION 9784883197736

Textbooks （Frequency of Use, Note）

The textbook will be used every lesson.

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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