Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
35956:Liberal Arts Seminar (31) 2024 Spring Thu2 College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) DOUSEKI TAKAKUNI 2

Campus

BKC

Class Venue

Prism24

Language

Japanese

Course Outline and Method

【クラステーマ】QRコードの作成演習
スマートフォンの普及に伴いQRコードを用いた電子決済など生活スタイルが急変している。本クラスでは、QRコードを含めた二次元コードの構成やコードの読取り方法を理解する。コードに組み込まれた誤り訂正符号により、QRコードに様々なデザインができることを実際のコード作成演習で体感する。また、QRコード以外の二次元コードとして、データマトリクスコードを囲碁盤で作成する。

Student Attainment Objectives

① QRコードがスマートフォンでどのように読込まれているか説明できる。 ② 誤り訂正符号により、QRコードに様々なデザインができることを習得する。 ③データマトリックスコードの特徴を説明できる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

クラスのテーマの説明、PC操作ガイダンス　　

受講生を含めた自己紹介、PC操作

2

QRコード作成演習(1)

QRコード作成手順概説

3

QRコード作成演習(2)

数字データ(受講生の学籍番号)作成

4

QRコード作成演習(3)

英数字データ(受講生の名前)作成

5

QRコード作成演習(4)

英数字データ(受講生の名前)作成

6

QRコード作成演習(5)

QRコードのデータ欠損評価　

7

QRコード作成演習(6)

QRコードのデータ欠損評価　

8

QRコード作成演習(7)

漢字データ(受講生の名前)作成

9

QRコード作成演習(8)

漢字データ(受講生の名前)作成

10

QRコード作成演習(9)

漢字データ(受講生の名前)作成

11

QRコード作成演習(10)

ファインダパターンのデザイン

12

QRコード作成演習(11)

データ部のデザイン

13

オリジナルQRコード発表会

グループ発表会＆第１回レポート提出

14

データマトリックス作成演習　

データマトリックス、囲碁盤

15

データマトリックス・レポート作成

第２回レポート提出

Class Format

15回の対面授業を実施。

Recommendations for Private Study

授業時間内で演習が終わらなかった場合は、各自、自分のPC等で演習を終わらせること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業への参加度・貢献度による「日常点評価」

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html