Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
13385:[2025 Spring]IR18‐HJ301 Advanced Seminar (16) 2025 Spring Thu4 College　Of　International　Relations HONNA JUN 2

Campus

KIC

Class Venue

KOSHINKAN　KS303

Language

日本語

Course Outline and Method

【+R授業について】
この科目は授業に関連する活動時間を含めると+R授業に相当する授業時間数を確保できるため、+R授業を実施しない。

このゼミでは、現在の東南アジア諸国が直面している様々な問題について勉強します。研究課題の例としては、テロ、民族紛争、民主化、環境破壊、感染症、貧困、児童労働、人身売買、技能実習生などが挙げられます。こういった東南アジアの問題は、実は日本との関係を無視して語れません。アジアの地域統合が進む中、私たちは東南アジアとどう付き合いを深めていくべきなのかを皆で考えていきたいと思います。

Student Attainment Objectives

１．東南アジアと日本の関係についての共同研究を企画・実施する。
２．日本が進めるべき東南アジアでの諸政策を専門的に議論できるようになる。
３．地域研究の視点と価値を身につける。

Recommended Preparatory Course

特にありません。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1-14

ゼミの運営方法

ゼミは3･4 回生の合同です。3回生は共同調査企画の立案と実施の主体となります。

Class Format

　

Recommendations for Private Study

東南アジアのニュースを毎週チェック

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

タームペーパー：35％
日常点評価：65％
出席が非常に重視されます。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

３回生から膨大な文献を読んでいく課題を設定しています。ですので、楽なゼミにはなりません。「東南アジア理解」を大学時代の「やりがい」にしたい人を歓迎します。そうでない場合、２年間が無駄になりますので、申請時に本当によく考えてください。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

テキストはクラスで決めます。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

特になし

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

過去の卒業研究（卒業論文）テーマ一例
「ミャンマーにおける人身売買問題と日本」「昆虫食は食糧危機を救うか」「外国人家事労働者から見るシンガポールの実態」「「コーヒーの危機と格差　―東南アジアにおけるコーヒー収入の安定と向上にむけて―」」「カンボジア王国の教育　～国が抱える諸問題と独自の問題要因～」「人身取引の受入大国ニッポン　―受入大国としての日本がすべきこと―」「東南アジアにおける華人社会の広がりとその影響」「東南アジア　コーヒー栽培の問題点とそれらの解決策」「ジャカルタの洪水への対応」「I'm Not for Sale　～タイと日本における人身取引～」
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/