| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50379:[2025 夏集中Ⅳ]映画シナリオ制作論 (W) § 50380:特殊講義（専門Ⅲ）(WK) | 2025 | 夏集中Ⅳ(秋学期授与) | 映像学部 | 谷 慶子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
ワークショップ形式を多く取り入れ、各自のプロットをもとにディスカッションを行い、より具体的に作品を仕上げていくために必要な思考、技術を身につけ、シナリオの執筆につなげていく。
また、参考作品の分析を行い、映画シナリオに必要な映像表現の特性、更に映画シナリオを制作する為に必要なテーマ・キャラクター・ストーリー等の考察を行うことで理解を深める。
全回対面授業にて行う。
受講にあたり、各自が書いてみたいと思う30分程度のシナリオの企画を考えておく。
企画書には「テーマ」「ジャンル」「企画意図」「登場人物」「プロット（A4、1~2枚程度）」を記載すること。
（初日までに提出予定 manaba＋Rにて連絡）
受講生の到達目標
２、30分程度の映画シナリオを執筆することができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| ＋R 授業 | ガイダンス（授業の目的と進行） |
授業概要の説明
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| １ | ワークショップ（１） |
他者の企画から学ぶ１（企画プレゼンテーション） |
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| ２ | ワークショップ（２） |
他者の企画から学ぶ２（ディスカッション） |
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| ３ | ワークショップ（３） |
他者の企画から学ぶ３（ディスカッション） |
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| ４ | ワークショップ（４） |
他者の企画から学ぶ４（ディスカッション） |
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| ５ | ワークショップ（５） |
他者の企画から学ぶ５（ディスカッション） |
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| 6 | ワークショップ（６） |
他者の企画から学ぶ６（ディスカッション） |
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| 7 | ワークショップ（７） |
他者の企画から学ぶ７（ディスカッション） |
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| 8 | ワークショップ（８） |
他者の企画から学ぶ８（ディスカッション） |
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| 9 | ワークショップ（９） |
他者の企画から学ぶ９（ディスカッション） |
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| 10 | 映画シナリオを書くために必要な映画表現への理解１ |
具体的な作品作りへ１
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| 11 | 映画シナリオを書くために必要な映画表現への理解２ |
具体的な作品作りへ２
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| 12 | 映画シナリオを書くために必要な映画表現への理解３ |
具体的な作品作りへ３
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| 13 | 映画シナリオを書くために必要な映画表現への理解４ |
特定の作品のシナリオと映像の分析により、テーマ・キャラクター作り・ストーリー作りなどを深く理解する。 |
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| 14 | ワークショップ（１０） |
グループワーク
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授業実施形態
授業外学習の指示
企画書には「テーマ」「ジャンル」「企画意図」「登場人物」「プロット（A4、1~2枚程度）」を記載すること。
（初日までに提出予定 manaba＋Rにて連絡）
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | ＜課題＞
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成績評価方法(備考)
課題が未提出の場合は、到達目標をどの程度達成したかを確認できないためF評価とする。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
＜担当者の実務経験について＞
本講義の担当者は、東映、東映ビデオ、吉本興業、テレビ朝日、TBS等で映画、テレビドラマの脚本を担当するなどの実務経験を有している。
本講義では、そこから得られた知見を授業内容に反映させている。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/