立命館大学シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科	全担当教員	単位数
17120:[2025 秋セメスター]（留）日本語Ⅰ（ライティング）(K)	2025	秋セメスター	火2	法学部,経済学部,経営学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,理工学部	ベイリーあゆみ	1

キャンパス

衣笠

授業施設

学而館GJ306号教室

授業で利用する言語

日本語（にほんご）／英語（英えいご）　

授業の概要と方法

　この科目（かもく）は、ひらがな・カタカナ・基本的（きほんてき）な漢字（かんじ）を学習（がくしゅう）し、初級文法（しょきゅうぶんぽう）を使（つか）った短（みじか）い文章（ぶんしょう）を読（よ）んだり書（か）いたりする練習（れんしゅう）をする。
　この授業（じゅぎょう）は、演習形式（えんしゅうけいしき）で行（おこな）う。課題（かだい）のフィードバックは授業中（じゅぎょうちゅう）に行（おこな）う。

受講生の到達目標

　この科⽬（かもく）では、以下（いか）のことができるようになることを目指（めざ）す。
１．基本的（きほんてき）な漢字（かんじ）100字（じ）程度（ていど）を習得（しゅうとく）する
２．⾝近（みじか）な話題（わだい）について短（みじか）い⽂章（ぶんしょう）を読（よ）んだり、書（か）いたりする

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	テーマ
授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	キーワード・文献・補足事項等
1	オリエンテーション Orientation
1	授業内容(（じゅぎょうないよう）と方法（ほうほう）、準備（じゅんび）について、成績評価（せいせきひょうか）の方法（ほうほう）など自己紹介（じこしょうかい）、レベルチェック Class content and methods, preparation, grading methods, etc. Self-introduction, level check
2	かなの復習（ふくしゅう）、作文（さくぶん）の決（き）まり Reviewing Kana and writing of compositions
2	・ひらがな・カタカナを復習（ふくしゅう）する・日本語（にほんご）で作文（さくぶん）を書（か）く時（とき）の決（き）まりを学（まな）ぶ・「自己紹介（じこしょうかい）」を書（か）く・Reviewing hiragana and katakana ・Learning the rules for writing compositions in Japanese ・Writing a “self-introduction”
3‐6	漢字（かんじ）の学習（がくしゅう）、作文（さくぶん） Kanji learning, writing compositions
3‐6	・漢字（かんじ）を学習（がくしゅう）する・テーマに関（かん）する語彙（ごい）や表現（ひょうげん）を学（まな）ぶ・テーマに沿（そ）ってペア／グループで話（はな）す・テーマに沿（そ）ったを作文（さくぶん）を書（か）く・Learning Kanji ・Learning vocabulary and expressions related to the themes ・Pair / group discussions on the themes ・Writing essays on the themes
7	確認（かくにん）テスト①、中間（ちゅうかん）アンケート Midterm exam, Mid-term questionnaire
7	・第（だい）2～6週（しゅう）までに学習（がくしゅう）した漢字（かんじ）と日本語表現（にほんごひょうげん）の確認（かくにん）・フィードバック・Checking Kanji and Japanese expressions studied from the 2nd week to the 6th week. ・Feedback 【＋R授業（じゅぎょう）】詳細（しょうさい）はmanaba＋Rを参照（さんしょう） <Manaba+R class> Please refer to manaba+R For details.
8-12	漢字（かんじ）の学習（がくしゅう）、作文（さくぶん） Kanji learning, writing compositions
8-12	・漢字（かんじ）を学習（がくしゅう）する・テーマに関（かん）する語彙（ごい）や表現（ひょうげん）を学（まな）ぶ・テーマに沿（そ）ってペア／グループで話（はな）す・テーマに沿（そ）ったを作文（さくぶん）を書（か）く・Learning Kanji ・Learning vocabulary and expressions related to the themes ・Pair / group discussions on the themes ・Writing essays on the themes
13	確認（かくにん）テスト② Final exam
13	・第（だい）8～12週（しゅう）までに学習（がくしゅう）した漢字（かんじ）と日本語表現（にほんごひょうげん）の確認（かくにん）・フィードバック・Checking Kanji and Japanese expressions studied from the 8th week to the 12th week. ・Feedback
14	総括（そうかつ）、学期末（がっきまつ）アンケート Summary, End of the class questionnaire
14	・今学期（こんがっき）のまとめ Summarizing the semester 【＋R授業（じゅぎょう）】詳細（しょうさい）はmanaba＋Rを参照（さんしょう） <Manaba+R class> Please refer to manaba+R For details.

授業実施形態

対面（たいめん）で実施（じっし）

授業外学習の指示

・スケジュールに沿（そ）って課題（かだい）を提出（ていしゅつ）してください。具体的（ぐたいてき）な課題（かいだい）の内容（ないよう）については授業（じゅぎょう）で指示（しじ）します。
・Beyond Borders Plaza(BBP)では多（おお）くの日本語教材（にほんごきょうざい）が閲覧（えつらん）できます。また、普段（ふだん）の学習（がくしゅう）で分（わ）からないところを先生（せんせい）に相談（そうだん）できる「日本語学習相談（にほんごがくしゅうそうだん）」も実施（じっし）していますので、積極的（せっきょくてき）に活用（かつよう）しましょう。BBPの開室日程（かいしつにってい）や「日本語学習相談（にほんごがくしゅうそうだん）」のスケジュールについてはBBPのWEBページを確認（かくにん）してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

成績評価方法

種別	割合(%)	評価基準等
定期試験（筆記）
レポート試験（統一締切日を締切とするレポート）
上記以外の試験・レポート、平常点評価（日常的な授業における取組状況の評価）	100	試験（しけん）、課題（かだい）、授業参加度（じゅぎょうさんかど）を総合的（そうごうてき）に評価（ひょうか）する

成績評価方法(備考)

全（ぜん）授業（じゅぎょう）回数（かいすう）のうち９回（かい）の出席（しゅっせき）を単位（たんい）修得（しゅうとく）の最低（さいてい）要件（ようけん）とする。

Attendance of 9 times out of the total number of classes is the minimum requirement for earning credits.

受講および研究に関するアドバイス

人（ひと）を傷（きず）つけるような言動（げんどう）や他（ほか）の学生（がくせい）の迷惑（めいわく）になるような行為（こうい）が繰（く）り返（かえ）され、注意（ちゅうい）をされても改善（かいぜん）されない場合（ばあい）は厳正（げんせい）に対応（たいおう）します。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

ハンドアウトを配布します。

参考書

書名	著者	出版社	ISBNコード	備考
漢字マスターN５	アークアカデミー	三修社	978-4-384-05965-6　C2081

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/