| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34693:金融論(EB) § 34694:金融論(B1) | 2024 | 秋セメスター | 火2 | 経済学部,理工学部 | 言美 伊知朗 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
【キーワード】
貨幣、決済、金融システム、⾦融市場、株式制度、銀行、証券会社、保険会社、資産価格バブル、⾦融の自由化、国際⾦融、為替レート、アベノミクス、⽇本銀⾏の⾦融緩和（量的緩和）政策、マイナス⾦利政策、デフレ脱却
受講生の到達目標
１）金融システムの基礎について理解し、解説できるようになる。
２）⽇本の金融システムの特徴を理解し、解説できるようになる。
３）⽇本が直面する今日的な金融経済問題をどのように解決するべきか を考察できるようになる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 |
金融論で何を学ぶのか？
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イントロダクションとして、金融論とは何か？ 何をどこまで学ぶのか？を説明する。 |
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| 2 | 滋賀銀行特別講義「金融リテラシーとライフデザイン」 |
特別講師として現役の銀行員によるお金についての授業。
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| 3 | 金融とは |
「個人にとっての金融」と「社会にとっての金融」について考察し、お金の貸借の裏にある金融の本質を学ぶ。 |
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| 4～5 | 金融の基本的機能 |
金融取引と金融市場の役割と特徴に焦点を当て、それに不可避的に付随するリスクについて学び、金融システムが提供するリスクマネジメント機能について学習する。
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| 6～7 | 資金過不足と資金循環 |
ワルラス法則を通してマクロ経済的な実物市場取引と金融取引の関係を学ぶ。
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| 8～10 | 貨幣と決済 |
貨幣が果たすべき本質的な機能について考察し、貨幣とはなにかを学ぶ。
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| 11～12 | 貨幣供給と銀行 |
日本円の発行主体である日本銀行(中央銀行)の役割と業務について詳しく学び、貨幣供給メカニズムについて学習する。
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| 13～15 | 株式とは |
債券や借入などの資金調達手段と比較することによって株式による資金調達の特徴を明らかにする。株価の決定理論を通して、資産価格バブルについても学ぶ。
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授業実施形態
メディア授業の実施に際しては事前に掲示板(コースニュース)にてアナウンスいたします。
【実施形態】
・第1回： WEBでの実施
・第2回～第15回：対面での実施
※初週（第1回）は受講登録者が確定していないことからWEBでの実施とする。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | ||
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | ・金融リテラシーチェックテスト(評価割合：10%)
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 金融論 第4版 | 晝間文彦 | 新世社 | 978-4-88384-275-9 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
・日本銀行 http://www.boj.or.jp/
・図説 日本の証券市場 2022年版 https://www.jsri.or.jp/publication/stock_market/2022_jp/
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html