BKC

Ad-seminario307

Japanese

〈科目概要〉
この授業は、社会経済学やミクロ経済学を実社会にどう応用するかを学ぶPBL型演習です。大丸や松坂屋を運営するJ.フロントリテイリング社から外部講師を3回お招きし、エスノグラフィー調査やデザイン思考のワークショップ、百貨店でのフィールドワーク、最終プレゼンテーションを行いフィードバックを受ける予定です。

外部講師をお招きしない通常授業の前半では、デザイン思考とエスノグラフィー調査の基礎を学び、後半では、現場での調査結果を基に経済学的視点から課題を分析し、解決策を考えます。

この授業を通じて、エスノグラフィー調査を活用し、課題を抽出し提案する力を身に付けることが目標です。

＜教室外日程＞
フィールドワーク: 12/1（日）＠大丸京都店
発表日: 2/1（土）＠京都市内
（登録者は上記日程を終日空けておいてください。11月第一週に日程が確定します。）

＜招聘予定の外部講師＞
J.フロントリテイリングの部長級社員をお招きします。顧客目線でバリューチェーン全体を視野に入れたデザイン思考に精通し、現在は同社の研修立案を担当されています。今回提供いただくプログラムも同社の研修を大学用にアレンジしたものです。

＜注意事項＞
外部講師のスケジュールにより、授業内容が変更される可能性があります。その点を理解し、積極的に取り組む姿勢が求められます。

＜登録にあたって＞
本講義は、質的調査に基づき自ら顧客の行動経済的なエビデンスを発見して課題解決を提案するという実践的な内容です。軽い気持ちでの登録はお勧めしません。過去のPBLクラスで欠席者が多かったクラスでは、効果的な教育と事前準備ができず、立命館を代表する学生として外部講師の前に出すことが困難であったことがありました。そのため、このクラスは事前に志望理由書を提出していただくことになりました。志望理由書では、なぜこの授業を受けたいのか、なぜエスノグラフィー調査にを学びたいのか、自分自身の個性と強みを教えてください。

＜お願いするコミットメント＞
PBL型の授業であるため、以下のコミットメントをお願いします。

・毎回の授業への出席（本授業は外部講師をお招きするPBL型授業のため、欠席三回でFとします。）
・中間発表、最終発表での発表
・グループワークでの授業外の共同作業
・授業でのアウトプットを目指した授業外での個人インプット

（１）必要最低限の論理的思考力
（２）必要最低限のアイデアを論理的思考に落とし込む能力
（３）チームで働くために自我を抑制する能力
（４）自己の思考に対する批判的思考能力

社会経済学あるいはミクロ経済学を同時履修してください。

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
	Keyword, References and Supplementary Information
1	ガイダンス、自己紹介、今後の学習方法について
2-6	基礎的技能の育成
	質的調査・エスノグラフィーとはなにか、基礎的技術の修得を目指します。
7	J.フロントリテイリング社員様からの講義
	エスノグラフィー調査・デザイン思考とは何か？についてお話しいただく予定です。
8	店舗での行動観察
	実際の店舗でのエスノグラフィー調査を行います。
9	行動観察後の中間報告とワークショップ
	J.フロントリテイリングの社員の方をお招きし、ワークショップを開催します。
10-14	グループワーク
	ファクトに基づく経済学的ベースの提案の練習をし、アウトプットの体験を行います。
15	発表・振り返り
	J.フロントリテイリングの社員をお招きしてプレゼンを行います。

・第 1 回〜15 回を基本的に対⾯にて実施。（初回の授業はZoomの可能性があります。必ずmanabaを確認するようにしてください。）
・講師の都合など必要に応じてZoomで授業を行うことがあります。毎回必ずmanabaでの確認をお願いします。また演習科目ですのでカメラオンでの参加をお願いします。
・必要に応じて事前学習用のビデオ教材を動画としてアップします。

毎回の授業では、授業外の調査・分析のアウトプットを行います。
そのため、グループワークでの授業外の共同作業と個人での作業が必要不可欠な科目となります。

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)	0
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)	0
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	最終プレゼン55% 日常的な授業における都度の課題の到達度45%

テキスト執筆時点の段階では教科書を指定しませんが、何冊かの必読書を指示する予定です。指定があった場合は漏れなく購入し熟読するようにしてください。

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html