Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
10172:Film Editing Workshop (W) § 10173:Film Editing Workshop (W1) 2022 Fall Thu1-2 College　of　Image　Arts　and　Sciences,Graduate　school　of　Image　Arts　and　Sciences YAMAMOTO HIROSHI 2

Campus

KIC/KIC

Class Venue

JUKOKAN　JK003/JUKOKAN　JK003

Language

Japanese

Course Outline and Method

映像制作実習で学んだ映像編集の表現や技術をさらに深めていく。

映像信号に対する理解を深め、編集機器の扱いに習熟しそれを用いた発展的な表現技術、編集理念に基づいた編集技法や編集感覚、映像作品における高度な仕上げ技術を習得する。

本実習は主に冒頭20分くらいまでで映像を見せ、コミュニケーションペーパー等へそれの編集についての感想や質問、意見などを書いてもらう。その後１限は講義形式で、もう１限は編集ソフトAvid Media Composerを使っての実習となる。（各回の授業内容によってはこの限りではない。）

映像編集／Avid Media Composer／映像信号／編集による映像表現　　

2021年度の映像編集実習は、新型コロナウイルス感染防止策を徹底した上で、対面授業形式で行う。
しかし、新型コロナウイルス感染拡大に対する立命館大学の行動指針（BCP）のレベルに応じて、形式を変更する場合がある。その際には授業中またはmanaba+Rで案内する。

Student Attainment Objectives

映像信号に対する知識を身につける。
Avid Media Composerを使って、自在な編集表現ができる。
編集理念に基づいた編集技法を用いて映像作品の仕上げができる。

具体的には、
１、映像作品を仕上げるのに必要な映像技術について説明できる。
２、Avid Media Composerを使い、同じ映像素材を用いながら、編集により違った映像表現ができる。
３、Avid Media Composerを使い、課題作品をプログラムフォーマットに則り完成させることができる。

Recommended Preparatory Course

映像制作実習Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

授業の概要
映像システムの概要と運用の実際

授業の進め方、評価方法などの説明。
電子映像の基礎的な知識を深める。
映像とは／光学、化学、電子
課題作品の素材を、Avidへの取り込みを行う。
AvidMediaComposer／ファイルの保存／取込み

2〜6

映像における技術（テクノロジー）知識の習得
課題素材の編集

映像信号／NTSC／SD、HD／インタレース、プログレッシブ／テレシネ／映像フォーマット、コーデック／コンポーネント、コンポジット／デジタル／ベースバンド信号／SDI／映像記録メディア／コンテナファイル／輝度と彩度／カラーバー
Avidを使って課題作品の編集についてアドバイスを行う。
ラッシュ／サウンドオンリー／カッティング ／リズム／モンタージュ

7〜9

仕上げと編集について。
課題素材の編集、監督ラッシュ 。

なぜ編集するのか。
作品を仕上げるということについて、編集者の役割。
エディター／オペレーター／仕上げ／完パケ
課題作品の編集を行うと共に、監督ラッシュとして作品の編集について評価（成績、採点ではない）分析する。

10〜11

編集表現

映画編集の歴史や表現についてまとめられた教材を使って学習する。
「カッティングエッジ」／編集の歴史

12〜13

AVID Media Composerのエフェクトやカラーコレクションの使い方
課題素材の編集、オールラッシュ
作品の仕上げワークフローとポストプロダクションスタジオの実際

エフェクトを組み合わせることにより、映像表現を拡げる。
映像の色彩についての知識を深め、Baselight for Avidを用いてカラーグレーディングを行ってみる。ゲスト講義を予定 。
色域／BT-REC.709／BT2020／カラーコレクション／カラーグレーディング
オールラッシュの終わった作品を画完パケへ仕上げを行う。
プログラムフォーマット／XDCAM／ファイルベース保存
オフライン編集／オンライン編集

14〜15

編集の構成力を養う

ショートストーリーや、あるシュチュエーションのコンテ等を作成し構成する。
モンタージュ／リズム

Class Format

BCPレベル１〜２の場合
本授業は実習であり、主に充光館JK003の施設を用いて行うので、第１回〜第15回の授業を対面で行う。

BCPレベル３〜４の場合
本授業は実習であり、主に充光館JK003の施設を用いて行うので、第１回〜第15回の授業を対面で行うことを基本とし、状況や授業内容によりメディア授業とする場合もありうる。

Recommendations for Private Study

映像の技術や編集表現技術について記された文献に目をとおしておいて下さい。このシラバスに記された参考書にこだわりません。
課題作品素材の編集機への取り込み及び編集作業は、授業時間内だけでなく、授業外時間も使って下さい。
授業時間は作業上の質問やその対応、あるいは編集表現についてのアドバイスなどを中心に行います。
その他にも授業外学習については授業内で指示します。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

レポート　30％
この授業で得た技術や知識の到達度をみるため期末にレポートを課す。 他に授業内で編集表現力を見るための課題を出すことがありそれも含む。

授業内課題　20%
15回の授業を通して課題作品の編集作業を行ない、最終授業までに提出してもらう。これに関しては編集表現も見るが完パケの形態に仕上がっているかどうかを評価する。


出席点　50%
授業冒頭に見せる映像の編集等についてと授業における学びついてコミュニケーションペーパーへコメントをまとめていただき、それを持って出席点とする。

配点としては上記であるが、レポート及び課題作品を提出しなければ評価はFとする。

Grade Evaluation Method （Note）

成績評価について、出席要件として3分の２以上の出席を必要とする。
また、レポートが提出されなければ評価できないので必ず提出すること。

本授業は出席者に対し授業開始20分くらいまでにコミュニケーションペーパーを配布する。
（システム等の都合で変更する場合あり）
それをもって出席とし、それ以降に教室へ入室したものは欠席扱いとなる。
欠席になった学生は、あらためて申し出ることにより別に課題を授ける。それが提出され評価できる内容であれば出席として認める。
なおこれは遅刻した学生を救済する処置であり、欠席を認めるものでは無い。よって欠席が著しい場合にはこちらの判断で適用しないものとする。

Advice to Students on Study and Research Methods

出来るだけ多くの映画を、その視聴環境に適した形で見ておくことをおすすめします。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
ポストプロダクション技術マニュアル 一般社団法人　日本ポストプロダクション協会
ポストプロダクション技術用語集 一般社団法人　日本ポストプロダクション協会
映画テレビ技術手帳 一般社団法人映画テレビ技術協会
カラーコレクションハンドブック第2版 ボーンデジタル 978-4-86246-238-1

Reference Books （Frequency of Use, Note）

課題制作の編集や仕上げ、あるいはレポート作成の参考にしてください。また絶版書ですが「映画編集とは何か　浦岡敬一の技法」「映像編集の秘訣」「映像編集の秘訣２」もおすすめです。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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