| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12819:[2025 秋セメスター]IR18‐DJ208 国際関係学セミナー(RI) | 2025 | 秋セメスター | 月2 | 国際関係学部 | 大田 英明 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
9⽉20⽇までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。
下記の本を輪読することにより過去半世紀に及ぶアジアの経済発展について学び、現在の日本とアジアの政治・経済・社会・外交に関して理解を一層深める。
『アジア開発史：政策・市場・技術発展の50年を振り返る』アジア開発銀行
本書は15章に分かれており、1学期間で全員が参加できる。
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | イントロダクション |
テキスト「アジア開発史：政策・市場・技術発展の50年を振り返る」と本セミナーの概略を説明し、学生の自己紹介と輪読の順番を決める。
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| 2 | 第 2 章：市場・国家と制度の役割 |
市場・国家と制度の役割
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| 3 | 第 3 章：構造転換のダイナミクス |
アジアにおける構造転換の概観
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| 4 | 第 4 章：農業の近代化と農村開発 |
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| 5 | 第 5 章：成長の原動力としての技術進歩 |
技術進歩の方策
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| 6 | 第 6 章：教育・保健と人口動態 |
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| 7 | 第 7 章：投資・貯蓄・金融 |
アジアの急速な資本蓄積と高い貯蓄率
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| 8 | 第 8 章：インフラ開発 |
エネルギー交通・運輸
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| 9 | 第 9 章：貿易・外国直接投資・経済開放 |
アジアにおける貿易・外国直接投資の動向
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| 10 | 第 10 章：マクロ経済安定化 |
過去 50 年のマクロ経済動向
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| 11 | 第 11 章：貧困削減と所得分配 |
11.2 アジアにおける貧困・格差へのアプローチ
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| 12 | 第 12 章：ジェンダーと開発 |
女子教育の改善
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| 13 | 第 13 章：環境の持続可能性と気候変動 |
気候変動
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| 14 |
第 14 章：多国間・二国間開発資金
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二国間政府開発援助（ODA）の動向
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授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | ||
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | ・担当相の発表・報告
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
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| アジア開発史：政策・市場・技術発展の50年を振り返る | ADB | 勁草書房 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/