到達目標、成績評価方法の説明、講義内容の概略

講師自己紹介、授業内容と進め方、授業目標、成績のつけ方(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

日本列島の素顔

南北に長い日本列島の自然、日本列島を囲む豊かな海、日本列島の地質、地震列島、ビデオ：黒潮、東日本大震災、日本の四季、日本の絶景(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

日本列島の生い立ち

日本列島はどのようにして誕生したのか。(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生き物たちの日本列島

日本の固有の生き物が分化してきた歴史を知る(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　　　　　　　

日本人と自然

日本列島における人類史のはじまり、自然の営みを知る(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　

自然をみる技

天球儀・天文、地震計、時計、顕微鏡の発展(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　

アジアの人類史

アジアに拡散した人類たちの進化を追う。（manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　

博物館における文化財科学

博物館における臨床保存(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　

地球生命の”素は宇宙からやってきた”

リュウグウ試料分析などから確認される有機物(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　

リモートセンシング

宙から地球を見守る、シュミレーション科学、データ科学が社会を変える(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　

富岳が招く計算科学の未来

データ科学が社会を変える(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　　

日本の台風

地球温暖化で変化する台風・環境への配慮と機能性を満たす新技術(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　

科学を文化に

日本人のノーベル賞受賞、日本と自然科学分野のノーベル賞の関わり、日本の素粒子物理学(manaba+Rを活用する。manaba+Rレポートにて授業レジメ・レポート課題入手、質疑すること。manaba+Rレポートにてレポートの回答をpdf、jpgにて期限内に提出すること。)　　　　　　

まとめ

最終演習にて、各自の学習の程度を確認します。
+R授業対象科目。第14回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。

定期試験は実施しません。

総合的なレポート課題は与えません。

毎回の授業で、出席カード、レポート課題を課します。最終演習を行います。それらの結果を総合して評価を行います。