| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 33942:Earth Science and Astronomy 2 (TE) | 2022 | Spring | Wed5 | College of Science and Engineering | NISHIKAWA TAKARA | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
なお、毎回の授業終了時にmanaba+Rの出席カードを提出いただき、授業内容に関する質問・感想を求めます。それらに対して次回授業時に回答・改善など受講生の皆さんへフィードバックします。
Student Attainment Objectives
個別の課題を解いて説明することができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | はじめに/宇宙の観測:連続スペクトル |
第1回目はBCPレベルに関わらず、Web授業(オンデマンド)。manaba+Rのコンテンツ第1回に掲載のパワーポイント動画を講義時間までに視聴する。
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| 2 | 宇宙の観測:線スペクトル |
天体の線スペクトルから得られる情報 |
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| 3 | 宇宙における距離決定 1 年周視差 |
距離決定の重要性、レーザー、年周視差 |
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| 4 | 宇宙における距離決定 2 星団による距離の決定 |
HR図を利用した星団の距離決定 |
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| 5 | 宇宙における距離決定 3 セファイド・Ia型超新星 |
セファイド・超新星を利用した距離決定 |
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| 6 | 宇宙における距離決定4 ハッブルの法則・BAO |
ハッブルの法則、バリオン音響振動による距離の決定 |
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| 7 | 宇宙の隙間 |
原子、太陽周辺の恒星、銀河系の仲間 |
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| 8 | ブラックホールとは |
ブラックホールとはなにか、ブラックホールのサイズ推定 |
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| 9 | ブラックホールの発見と性質 |
いろいろなブラックホールの発見、ブラックホール発電 |
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| 10 | 巨大ブラックホール/AGN |
活動的銀河核、各銀河系中心にある巨大ブラックホール |
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| 11 | 天の川銀河中心のブラックホールほか |
天の川銀河中心のブラックホールの発見、ブラックホールの蒸発、電波干渉計によるブラックホールの観測 |
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| 12 | 社会と科学 |
社会の中にある科学の諸問題 |
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| 13 | SETI |
太陽系外惑星の発見、太陽系外文明の探索 |
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| 14 | 太陽 |
太陽の構造、磁場と彩層・コロナ |
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| 15 | 人間原理 |
宇宙は客観的存在か、都合の良い宇宙、マルチバース |
Class Format
第1回 Web授業(オンデマンド)。
manaba+Rのコンテンツ第1回に掲載のパワーポイント動画を講義時間までに視聴し、manaba+Rから出席カードを提出する。
第2回以降 対面授業。
感染リスクがある、入国できない、など特別の事由のある学生のためZoomによる同時配信を行う。授業実施後、録画ビデオのURLをmanaba+Rに掲載、授業後視聴可能。
【BCPレベル2の場合 / In the case of BCP level 2】
BCPレベル1と同じ
【BCPレベル3~4の場合 / In the case of BCP level 3-4】
Web授業。
第1回はオンデマンド形式。Zoom配信を基本とするが、事情によりオンデマンド形式となることがある。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
70 | (1) 各回に提示している問題の内1問に答える。
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
30 | 毎回の授業終了時に出席カードの提出を求め、アンケートを実施し、感想・質問を収集します。出席点ではなく、積極的な意見・質問などの提案を平常点として評価します。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
配付資料は事前にmanaba+Rにアップ予定です。配付資料はテキストではありません。写真やグラフなどは前提知識無しには理解できないと思います。授業中にそれぞれ確認して下さい。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| シリーズ現代の天文学全17巻 | 日本評論社 | |||
| 図説一冊でわかる!最新宇宙論 | 縣秀彦 | 学研プラス | 978-4054067400 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html