Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
30680:[2025 Spring]View of History (G1) 2025 Spring Mon2 College　Of　Economics,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) FUKUSHIMA KATSUHIKO 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning403

Language

日本語

Course Outline and Method

　近年、歴史にかかる知識や情報は、教養のみならず、文化財保護、町づくり、観光面においても不可欠なスキルとなっている。こうした歴史に基づいた情報を得るためには、その研究史の把握とともに、資・史料の取り扱いに関する理解が必要である。本授業では、地域史料から歴史像を組み立てていくことで、今までの受験勉強に基づいた歴史像を相対化していきたいと考える。具体的には京都周辺の地域史を学ぶ視点から、既存の歴史像を相対化していき、歴史を柔軟に捉える視点を養う。特に京都とその周縁都市である大山崎に焦点をあて、流通の関係と都市空間を探り、日本史全体のなかで位置づけたい。適宜、多様な資、史料を提示し、可能な限り、実証の場を体感できるように講義を進め、文化財保護の重要性を発信していきたい。なお、取り扱う時代は日本古代から近世前期までを範囲とする。
　課題へのフィードバックやコメントは講義時に行う。

Student Attainment Objectives

①新しい資・史料の学説によって、受験勉強等で得られた歴史像が変わることを理解できる。
②史料批判、研究史、実証など、歴史研究に必要な方法論の基礎について理解できる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

授業の進め方　京都周辺の地域史　都市の捉え方　地域史研究

都城　中世都市　考古学　地理学　京都　大山崎　史料・資料　景観復元

2

古代の交通と都市的な場の形成

行基　瓦窯　官道　駅家　国府　淀川水運　長岡京　平安京　嵯峨天皇　紀貫之　土佐日記

3

中世前期における流通と都市

平安京　条坊制　荘園制　権門体制　朝廷　鎌倉幕府　六波羅探題　座　大山崎神人　　

4

中世における地縁的共同体の形成　

石清水八幡宮　神人　関所　淀川舟運　油売り　地縁的共同体　保　町　短冊形地割　西観音寺

5

水無瀬とその離宮

鳥羽　権門都市　後鳥羽上皇　藤原定家　明月記　油売り　紀伊国阿氐河荘

6

淀の勃興と大山崎

石清水八幡宮　塩商売　神人　関所　淀川舟運　橋本　楠葉

7

自治都市の成立

室町幕府　足利義満　自治都市　国境　応仁文明の乱　惣中

8

応仁文明の乱と京都の変遷

室町幕府　巨大都市複合体　上京と下京　山城国一揆

9

中世の嵯峨　宇治　木津

室町幕府　巨大都市複合体　一本街村状の集落　淀川　山城国一揆

10

寺内町の形成とその構造

蓮如　本願寺　一向一揆　寺内町　山科本願寺　法華一揆　三好長慶

11

戦国時代の京都と城館

惣国一揆　館城　山城の発達　構　将軍　土豪　居館　役負担

12

戦国時代の戦争と禁制 織田信長時代の京都

禁制　濫妨　狼藉　大山崎　戦争の実態　陣城の発達　惣村　土豪　徳政令　朝倉義景　浅井長政　足利義昭　明智光秀

13

豊臣秀吉の京都改造と大山崎

豊臣秀吉　検地　聚楽　御土居　伏見城　京都新城　太閤堤

14

近世前期の交通体系

淀川舟運　西国街道　問屋　渡し場　堤外地

Class Format

対面授業を中心とする。

Recommendations for Private Study

日本史未履修者に限らず、高等学校の日本史教科書及び資料集を改めて見直しておくこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

レポート、感想文、出欠等で総合的に判断する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）

Other Comments

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