| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51657:Thai・展開2 (A) | 2024 | 秋セメスター | 木4 | 政策科学部 | 大橋 シュティナード | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
前期よりもっと幅広く表現できるようにする。そしてタイ文化に関してより理解を深めるようにする。
受講生の到達目標
1)日常生活に必要なテーマに応じて会話のロールプレースキルを増やす。タイ人とコミュニケーションができるようになること。
2)簡単な作文が作成できるようになる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 前期の内容を復習(数字、動詞、形容詞) |
会話「夏休み」
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| 2 |
自己紹介、人を紹介すること
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会話「交換留学生」
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| 3 |
学校生活
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形容詞
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| 4 | 趣味について話す |
「~ことが好きです。」
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| 5 | 人を誘うこと |
「~一緒に~ませんか?」
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| 6 | 年月日、曜日、時間を表す表現を学習する。 |
何時から何時まで
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| 7 | 町に出かける(Ⅰ):お寺に旅行 |
「~しなければならない。」
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| 8 | 第二回テスト |
会話テストと筆記試験
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| 9 | 自分の日常生活について話す |
「~したり、~したりする」
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| 10 |
道を聞く、教える
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「この辺りにありますか?」
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| 11 | 町に出かける(Ⅱ):買い物 |
値段の交渉の仕方、色、類別詞 |
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| 12 | 既に物事が完了したことを表現する |
「もう、~しましたか?」 |
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| 13 | 町に出かける(Ⅲ):外食の場面を想定し、必要な文型や単語を学習する |
類別詞
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| 14 | 相手に相談し、意見を求める表現を学ぶ。 |
いつがいい? 何がいい? どこがいい? どうするのがいい? 誰がいい? |
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| 15 | 第三回テスト |
会話テストと筆記試験
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授業実施形態
対面授業15回、メディア授業0回
授業外学習の指示
タイ文字に目を通じて、声に出して、耳で聞くことは外国語の学習の基本である。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 試験期間中に、学習到達度を確認するテストを三回実施する
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成績評価方法(備考)
2)5回以上欠席すると、"F"に評価す。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 世界の言語シリーズ9タイ語 | 宮本マラシー・村上忠良 | 大阪大学出版会 | 978-4-87259-333-4 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 表現を身につける初級タイ語 | スニサー・ウィッタヤーパンヤーノン | 三修社 | 9784384058376 | |
| らくらくタイ語文法から会話 | 田中寛 | 国際語学社 | 4-87731-204-8 | |
| タイ語レッスン初級1 | ブッサバー・バンチョンマニー/ワッタナー・ウティチャムノン/ウィライ・トーモラクン/丸山秀夫 | スリ-エ-ネットワーク | 978-4-88319-481-0 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html