授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
52747:[2025 春セメスター]時事朝鮮語1 (B) § 52748:（副）時事朝鮮語1 (B) § 52749:時事朝鮮語(B) § 52750:既習者朝鮮語(BA) 2025 春セメスター 木4 経営学部 洪 ジョンウン 2

キャンパス

OIC

授業施設

AC432セミナールーム

授業で利用する言語

日本語と朝鮮語を併用

授業の概要と方法

朝鮮語で書かれている新聞や雑誌の記事をはじめ、韓国のテレビ・ニュースやドラマ、映画などから韓国社会の時事的な話題を取り上げ、 韓国社会への理解を深めるのと同時に、よく使われる語彙や文法を学び、生きた朝鮮語の表現を身に付ける。また、学んだことを文脈に合わせて適切に活用し、論理的・総合的に表現する力を高めていく。

課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rで行います。
この授業は対面で実施します。

【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第4回で実施予定）

受講生の到達目標

１．時事用語や学術用語が多く含まれた文章の翻訳ができる。
２．ニュースや台詞を正確に聞き取る。
３．韓国社会の幅広い分野に理解を深める。
４．朝鮮語での作文の完成度を高める

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

ガイダンス

自己紹介、授業の進め方、成績評価について説明。レベル確認

2〜3

ニュースを読む（１）

語彙と表現、文法、作文と発表（リーディング＆ライティングの練習）、小テスト

4～5

ドラマや映画から見た韓国（１）

語彙と表現、文法、ディスカッションと発表（リスニング＆スピーキングの練習）

6～7

ニュースを読む（２）

語彙と表現、文法、作文と発表（リーディング＆ライティングの練習）、小テスト

8～9

ドラマや映画から見た韓国（２）

語彙と表現、文法、ディスカッションと発表（リスニング＆スピーキングの練習）

10～11

ニュースを読む（３）

語彙と表現、文法、作文と発表（リーディング＆ライティングの練習）、小テスト

12～13

ドラマや映画から見た韓国（３）

語彙と表現、文法、ディスカッションと発表（リスニング＆スピーキングの練習）

14

課題発表とディスカッション

これまで取り上げてきた韓国社会の様々なイシューについて

授業実施形態

第 1 回～14 回を対面授業にて実施

授業外学習の指示

成績評価方法に記したとおり、授業内課題や発表などに対する準備をしっかりしてくること。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

発表（レポートの提出）：30％
平常点（課題の提出・小テスト）：70％

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

 授業で取り上げるテーマに関する資料は、自分で翻訳し、予習・復習してくることが基本となる。ペアやグループ単位で会話したり、調べ物をしたりする場合が多く、自分から積極的に学習に参加していくことが重要である。なお、各テーマに伴うペアやグループ単位での活動は、2週間にわたって行われるため、パートナーやグループ・メンバー及び担当教員に連絡せず無断欠席する場合は平常点から減算する。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

授業中に資料を配布する。

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

新聞、雑誌記事、インターネット検索の資料、文献資料など。

参考になるwwwページ

国立国語院『 韓国語-日本語学習辞典』https://krdict.korean.go.kr/jpn
NAVER語学辞典　http://dic.naver.com
YTN NEWS(YouTube)　https://www.youtube.com/user/ytnnews24

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/