授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
51431:Chinese初級Ⅱ(A) 2024 春セメスター 木4 政策科学部 周 密 1

キャンパス

OIC

授業施設

AS361セミナールーム

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

基本文法の習得を目的とする。
教科書の各課を1週間（平均）で学習しながら授業を進める。
随時、社会・歴史・文化等についても講義する。

受講生の到達目標

準中級に合わせてCan-Do-ListのA1レベルを目指す。
基本表現の意味、用法を覚える。
文法力を増強し、辞書を使って、生活にかかわる表示や簡単な物語が読める。

事前に履修しておくことが望まれる科目

LGA入門

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

オリエンテーション

授業の進め方、発音編（声調、単母音、複合母音、子音、鼻音、声調の変化、r化、疑問詞、課堂用語）

2

我是国际系的学生

1 . “是”構文
2 . 名前の言い方
3 . 副詞“也”の用法
4 . 副詞“都”の用法

3

千惠有男朋友

1 . 存在を表す動詞“在”
2 . 所有・存在を表す動詞“有”
3 . 接続詞“不対”の用法
4 . “ 有的 . . . . . . , 有的 . . . . . . ”

4

我们常常一起唱卡拉OK

1 . 動詞述語文
2 . 前置詞“在”と“跟”の用法
3 . 連動文

5

千惠很漂亮

1 . 形容詞述語文
2 . 主述述語文
3 . 接続詞“但是”の用法

6

快要考試了

1 . “快 ( 要 ) . . . . . .”
2 . “正在 / 在 . . . . . .( 呢 ) ”
3 . 動詞 / 動詞句 + “的” + 名詞
4 . 助動詞“得”の用法

7

我认识了一个韩国女孩儿

1 . 完了を表す“了”の用法
2 . 否定副詞“没”の用法
3 . 前置詞“人”の用法
4 . 動詞“送”の用法

8

中間テスト

文法の筆記試験

9

我会开车了

1 . 助動詞“会”“能”“可以”の用法
2 . 文末の語気助詞“了”の用法

10

千惠迷上了网购

1 . “是……的”構文
2 . 心理動詞“喜欢”“爱”の用法
3 . 慣用表現“又……，又……”の用法

11

上田的房间比千惠的大

1 . 比較表現
2 . 前置詞“离”の用法
3 . 前置語句“从……到……”の用法
4 . 交通手段の表し方

12

我打算明年去留学

1 . 助動詞“想”の用法
2 . 助動詞“打算”の用法
3 . 経験を表す“过”の用法
4 . よく使われる接続詞

13

我把钱都花光了

“把”構文

14

上田被甩了

1 . 受身文
2 . “～极了”の用法

15

最終テスト

文法の筆記試験

授業実施形態

対面授業15回、メディア授業0回

授業外学習の指示

・必ずCDを聞いて、復習を行うこと。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

・課題提出状況 20%
・中間テスト（1回）30%
・最終テスト（1回）30%
・積極的発言等授業への取り組み 20%

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

・分からないことがあれば、遠慮せずに教員に質問すること。
・学習ノートを作成し、活用すること。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
多角度新感覚キャンパス・ストーリー 王松・王安・欒玉璽・孫輝 好文出版 9784872201659

教科書(使用頻度、その他補足)

受講の際、教科書の持参は必須とする。

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

NHK語学　中国語の番組
https://www2.nhk.or.jp/gogaku/chinese/index.html

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html