| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 50260:[2025 春セメスター]映像人類学実習(W) | 2025 | 春セメスター | 木3-4 | 映像学部 | 鈴木 岳海 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
2.的確な表現方法を選びとることができる。
3.映像制作に向けて、事前の調査と先行研究をおこなうことができる。
4.映像作品制作のための知識と技術を修得する。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 映像人類学と作品制作:対面 |
フィールドワーク、映像制作、+R授業(過去の授業成果視聴) |
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| 2 | 事前調査法−1:対面 |
フィールドノート@キャンパス、観察法−1:考現学、数値化、可視化 |
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| 3 | 事前調査法−2:対面 |
観察法−2:画角、組写真、フレーミング、テーマによる写真構成 |
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| 4 | 映像撮影法ー1:対面 |
三脚利用、手持ち撮影 |
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| 5 | 映像撮影法ー2:対面 |
インタビュー撮影 |
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| 6 | 関係性と身体(ゲスト講師:佐藤健大郎さん):対面 |
姿勢、歩行、呼吸、距離、関係性 |
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| 7 | 作品企画発表と講評:対面 |
記録対象、覚書 |
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| 8 | 作品企画更新版(具体的な撮影計画)確認:対面 |
作品企画発表と講評、事前調査、調査撮影、研究倫理 |
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| 9 | フィールド調査撮影の実際(ゲスト講師:八島輝京さん):対面 |
フィールドの状況と調査撮影、企画講評 |
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| 10 | フィールド調査撮影−1:対面 |
調査撮影状況の確認、調査撮影 |
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| 11 | フィールド調査撮影−2:対面 |
調査撮影状況の確認、調査撮影 |
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| 12 | 編集−1:対面 |
編集、講評 |
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| 13 | 映像作品発表−1:対面 |
発表と講評:VOD |
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| 14 | 映像作品発表−2 |
発表と講評:VOD |
授業実施形態
・第13〜14 回を VODにて実施
授業外学習の指示
2.研究テーマや関係する領域について、文献や映像等を参照すること。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 映像作品:50%
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成績評価方法(備考)
2. 個人評価は、映像作品+他作品への講評文+授業参与度(発表と作品制作、講評)を総合的に判断して決定する。
3. 課題を提出する個人、もしくは班は、必ず指定された発表日に上映しなければならない。映像作品はmp4形式で提出されたものを上映する。
4. 作品を発表した個人・班は、作品に関する作品レポートを「manaba+R」にて提出すること。レポートの内容は、①作品のタイトル、②制作者全員の名前、③作品の概要、④主な作業日誌、⑤反省点で構成される。このレポートは上映日の夜12時までに「manaba+R」に提出しなければならない。なお、提出時間は必ず守ること(減点あり)。
5. 受講生全員は授業中に鑑賞したすべての作品(自分の作品を除く)への講評文を書かなければならない。講評文は、「manaba+R」に提出された各個人・班の作品レポートの下にコメントとして書き込むこと。
詳細は、授業内で説明する。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 映像文化 (20世紀における諸民族文化の伝統と変容) | 大森康宏編 | ドメス出版 | 4810705196 | |
| ドキュメンタリー映画の地平―世界を批判的に受けとめるために〈上〉 | 佐藤真 | 凱風社 | 4773625058 | |
| ドキュメンタリー映画の地平―世界を批判的に受けとめるために〈下〉 | 佐藤真 | 凱風社 | 4773625066 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
・講義の進捗状況や社会状況、ゲスト講師の本務の都合などに合わせて、授業の予定が変わることがあります。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/