Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
16276:[2025 Fall]Chinese Pre-intermediate (SC) 2025 Fall Mon1,Thu2 College　Of　Social　Sciences IWATA YAYOI 2

Campus

KIC/KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG208/IGAKUKAN　IG208

Language

日本語と中国語を併用

Course Outline and Method

＊「展開」は週２回、同一担当者によって授業を進めます。「表現Ⅱ」と連携して授業を進めていきます（テキストは異なりますが、授業の時は 2 冊とも準備してください）。
＊「展開」は、発音、リスニング、文法、表現を中心に学習します。
＊おおむね下のスケジュールで行いますが、学生の学習状況によって、適宜調節します。
＊小テストや課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rなどで行います。
＊この授業は対面で実施します。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第1回で実施予定）

Student Attainment Objectives

＊ピンイン（中国語の読み方をローマ字でつづったもの）のつづり方の約束に従ってこれを読み、書くことができる。
＊四つの声調を区別できる。
＊中国語の基本的な文法を身につける。
＊辞書を使いながら簡単な文章が読め、簡単な作文が書ける。
＊中国語検定試験「４級」程度を目指す。

Recommended Preparatory Course

＊中国語・基礎、中国語・表現Ⅰ

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

春学期の復習＋中検過去問webに親しもう

発音、第1課から第9課の復習をし、中検過去問webに触れてみましょう

2-4

第10課

了について、「ちょっと」の言い方、願望を表す助動詞、願望の否定

5-7

第11課

動作の進行、状態の持続の表現、連動文、結果補語、形容詞+的+名詞

8-10

第12課

可能の助動詞、必然・当然の助動詞、”是～的”構文、副詞”才”と”就”

11

第10課から第12課の復習

これまでの学習内容を復習する

12

復習と中間テスト

これまでの学習内容を復習しそれらが定着しているかを確認する

13-15

第13課

様態補語、二重目的語をとる動詞、受身文、動詞の重ね型

16-18

第14課

存現文、方向補語、可能補語、”把”構文

19-20

第13課、第14課の復習

これまでの学習内容を復習する

21-23

第15課

状況確認の”是不是”、「また」を示す”又”と”再”、反語の表現、使役文

24-26

第16課

複文の接続詞、AはAを示す”A是A”、禁止の表現、”有”の兼語文～する～がある/ない

27

復習

第15課、第16課の復習

28

総復習＋期末まとめテスト

これまでの学習内容を復習しそれらが定着しているかを確認する

Class Format

万が一やむを得ない事情が発生した場合メディア授業となることがあります。その場合はmanaba+Rで連絡します。

Recommendations for Private Study

＊音読はすべての基本です。中国語の単語や文を見たらまず口に出してみる習慣を身につけて下さい。
＊発音表記記号であるピンインと簡体字を読み、書けるようになることが秋学期の目標です。しっかりマスターして下さい。
＊予習・復習の習慣をしっかり身につけましょう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

小テストやまとめテスト、課題などへの取り組みや成果物、 授業への参加度などを総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

また、細かな評価については初回の授業、manaba+R、授業中にて説明する。

Advice to Students on Study and Research Methods

＊発音は、日本語にない音やアクセントがあるので、じっくりと取り組んで下さい。 たくさん声に出して学ぶことが大切です。
＊「多聴、多説」（多く聞き、多く話す）が基本です。テキスト付録の音声教材をしっかり活用して下さい。
＊副専攻中国語コミュニケーションコース、中国語検定試験・ＨＳＫ検定試験など各種の中国語検定試験、海外スタディープログラム、長期・短期海外留学などを視野に入れて学習してみることもおすすめします。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
中国語への道【初級編】-近きより遠きへ-改訂新版　 内田慶市 / 奥村佳代子 / 塩山正純 / 張軼欧 著 金星堂 978-4-7647-0273-8

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回の授業で使用します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
やさしくくわしい中国語文法の基礎　改訂新版 守屋宏則、 李 軼倫 東方書店 978-4497219183
Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 相原茂ほか 同学社 978-4810203271
中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! 丸尾　誠 駿河台出版社 978-4411031099
中国語はじめの一歩 ［新版］ 木村英樹 ちくま学芸文庫 978-4480097644
はじめての中国語 相原茂 講談社現代新書 978-4061489875

Reference Books （Frequency of Use, Note）

中国、中国語を学ぶ糧となる書籍は、その都度紹介する。

Web Pages for Reference

中国語検定協会http://www.chuken.gr.jp/
HSK漢語水平考試 https://www.hskj.jp/
立命館孔子学院https://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/