| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14367:ドイツ語・表現Ⅰ(JE) | 2023 | 春セメスター | 水1 | 法学部 | PETERSEN ESBEN | 1 |
キャンパス
衣笠
授業施設
洋洋館YY402号教室
授業で利用する言語
日本語とドイツ語を併用
授業の概要と方法
ドイツ語による基本的なコミュニケーションの力を養成することを目標とします。そのために必要な語彙・言い回しを、主として耳で聴き、口に出してみるという練習を通じて獲得します。問題点や質問に対応します。ドイツ語を母語とする教員が担当します。フィードバックについては授業内の課題返却時にコメントします。
この授業は対面で実施します。
この授業は対面で実施します。
受講生の到達目標
春学期
・挨拶と自己紹介ができるようになる
・身近な物の名前、国名と言語名を覚える
・数字に習熟する
・質問と答え方のパターンを理解し、簡単なやり取りができるようになる
・挨拶と自己紹介ができるようになる
・身近な物の名前、国名と言語名を覚える
・数字に習熟する
・質問と答え方のパターンを理解し、簡単なやり取りができるようになる
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1-5 | Kennenlernen(人と知り合う) |
あいさつ、自分と他者を紹介する(名前・出身・住まい・言語・専攻)、一人称と二人称、疑問詞、小テスト |
|
| 6-10 | Freizeit(自由時間) |
自由時間の過ごし方、100までの数、年齢・住所・電話番号・職業を伝える、人称代名詞、動詞の現在人称変化、小テスト |
|
| 11-15 | Tagesablauf(一日の行動) |
時間表現を使う、日常の行動、一週間の予定、約束のとりつけ、分離動詞、語順、話法の助動詞、小テスト |
授業実施形態
BCP停止の場合は、BCPレベル0~2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1~2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
【BCPレベル3~4の場合】
・すべての授業をメディア(ライブ配信)を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1~2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
【BCPレベル3~4の場合】
・すべての授業をメディア(ライブ配信)を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
授業外学習の指示
必ず予習、復習や宿題をして下さい。単語や文法のルールを覚えて下さい。コミュニケーションルームやBBPを利用して下さい。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 授業参加度、毎回の授業での積極的な参加、テスト、宿題などを総合的に評価します。学習到達度を確認するまとめのテスト(筆記や口頭)を数回行います。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
必ず予習、復習や宿題をして下さい。単語や文法のルールを覚えて下さい。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| スタート!1 | 藤原三枝子 他 | 三修社 | 978-4-384-12299-2 | |
| スタート!1 ワークブック | 藤原三枝子 他 | 三修社 | 978-4-384-12300-5 |
教科書(使用頻度、その他補足)
毎回使用しますので、授業開始までに必ず用意して下さい。
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
Young Germany: http://young-germany.jp/
ドイツ旅行:http://www.germany.travel/jp/index.html
Villa Kamogawa Kyoto :https://www.goethe.de/ins/jp/ja/sta/kyo.html
ドイツ文化センター(Goethe-Institut):
大阪:https://www.goethe.de/ins/jp/ja/sta/osa.html
日本:https://www.goethe.de/ins/jp/ja/index.html
ドイツ学術交流会(DAAD):https://www.daad.jp/ja/
独日青少年協会:http://djjg.org/ja/
ドイツ語コム:http://www.asahi-net.or.jp/~vg5t-ngi/
Deutsche Welle:https://www.dw.com/de/themen/s-9077
ドイツ旅行:http://www.germany.travel/jp/index.html
Villa Kamogawa Kyoto :https://www.goethe.de/ins/jp/ja/sta/kyo.html
ドイツ文化センター(Goethe-Institut):
大阪:https://www.goethe.de/ins/jp/ja/sta/osa.html
日本:https://www.goethe.de/ins/jp/ja/index.html
ドイツ学術交流会(DAAD):https://www.daad.jp/ja/
独日青少年協会:http://djjg.org/ja/
ドイツ語コム:http://www.asahi-net.or.jp/~vg5t-ngi/
Deutsche Welle:https://www.dw.com/de/themen/s-9077
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
manaba+R,学生との直接対話
備考
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/