| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16407:[2025 Spring]Advanced German Ⅶ (FB) § 16408:Advanced German Ⅶ (KB) | 2025 | Spring | Fri3 | College Of Law,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters | IJIRI RAKU | 2 |
Campus
KIC
Class Venue
RYOYUKAN RY204
Language
日本語
Course Outline and Method
本授業は、ドイツの高校終了試験（Abitur）に対応した西洋美術史概説（絵画史を中心に）の読解とドイツの美術館が所蔵する西洋絵画の作品紹介文の読解とを、グループワークを取り入れて進めてゆきます。
豊富な美術用語に慣れ、抽象的で難解な表現を読みこなしながら、ドイツ語を話す人々の文化や思考法を、広くヨーロッパ美術史の中で比較対照させながら学ぶ授業です。
フィードバックは、授業内の課題返却時のコメントもしくはmanaba+Rを通じて総評という形で随時行います。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第10回に入る前に実施予定)
豊富な美術用語に慣れ、抽象的で難解な表現を読みこなしながら、ドイツ語を話す人々の文化や思考法を、広くヨーロッパ美術史の中で比較対照させながら学ぶ授業です。
フィードバックは、授業内の課題返却時のコメントもしくはmanaba+Rを通じて総評という形で随時行います。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第10回に入る前に実施予定)
Student Attainment Objectives
・基礎文法から中級文法へのステップアップをはかる。
・美術用語に慣れ親しみ、多種多彩な形容方法、抽象的な内容を読みこなせるようになる。
・芸術、歴史、文化への関心を高め、広い視座から物事を考えられるようになる。
・美術用語に慣れ親しみ、多種多彩な形容方法、抽象的な内容を読みこなせるようになる。
・芸術、歴史、文化への関心を高め、広い視座から物事を考えられるようになる。
Recommended Preparatory Course
言語レベルA2-B1程度、もしくは独検3級以上。
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション ／自己紹介／テキスト配布 |
授業のガイダンスを行い、その後自己紹介をします。 |
|
| 2-5 | Renaissance/Barock/Rokoko |
ルネサンス、バロック、ロココの各様式の特徴と時代背景、代表的な作品の解説文を読解します。
|
|
| 6-9 | Klassizismus/Romantik |
新古典主義とロマン派の様式の特徴と時代背景、代表的な画家の解説文を読解します。
|
|
| 10-14 | Realismus/Impressionismus |
リアリズムから印象派までの様式の特徴と時代背景、代表的な画家の解説文を読解します。
|
Class Format
この授業は全授業回を対面で実施します。ただし、３回を限度としてメディア授業を実施することがありえます。
その場合には、manaba+Rのコースニュースでお知らせします。
その場合には、manaba+Rのコースニュースでお知らせします。
Recommendations for Private Study
毎回課される課題については、授業日までにmanaba+Rに事前提出をお願いします。
また、美術系の雑誌や番組を観たり、いろいろなジャンルの展覧会に足を運び、生の作品に触れるようにしてください。
また、美術系の雑誌や番組を観たり、いろいろなジャンルの展覧会に足を運び、生の作品に触れるようにしてください。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 毎回の課題提出、プレゼンテーション、積極的な授業参加を総合的に判断し、成績に反映します。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
この授業は、毎回のしっかりとした予習が前提となります。
また、各自の訳文をベースにグループディスカッションを通してグループ訳を完成さていきますので、積極的な授業参加が必要になります。
慣れない文体や語彙に大いに戸惑われるかもしれませんが、辞書を駆使して、根気よく予習に努めるようにしてください。
また、各自の訳文をベースにグループディスカッションを通してグループ訳を完成さていきますので、積極的な授業参加が必要になります。
慣れない文体や語彙に大いに戸惑われるかもしれませんが、辞書を駆使して、根気よく予習に努めるようにしてください。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
プリントを随時配布します
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 西洋美術史ハンドブック | 高階秀爾、三浦篤 | 新書館 | 4403250246 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students
Other Comments
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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
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