| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32115:English for Global Communication(X) | 2022 | 春セメスター | 火5 | 経済学部 | McCLUNG ROBERT JOHN | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
Classes will consist of collaborative and individual activities either completed using manaba+R, Zoom or in a socially distanced physical classroom. Students will work through various assignments in their textbooks and additional handouts. Many exercises from the textbook will require students to perform presentation skills in the physical classroom, on Zoom or through video. Students will also complete presentations which will be performed in front of class or through video. The instructor will provide feedback in the physical classroom, on manaba+R or through Zoom, depending on the activity.
受講生の到達目標
・deliver a presentation utlizing the strategies in the text with effective visuals for 3-4 minutes based on the model given
・discuss social issues using speaking strategies such as giving opinions, referring to sources, summarizing, and giving details based on the model given
・increase new vocabulary use
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Class Orientation |
Self introductions and introduction to topics |
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| 2 | he Physical Message pp. 10-22 Posture eye contact |
Endangered Species/Happiness/Well being activity |
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| 3 | The Story Message pp. 69 -81 Introduction |
Endangered Species/Happiness/Well being activity |
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| 4 | The Physical Message pp. 24-34 Gestures |
Endangered Species/Happiness/Well being activity |
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| 5 | The Story Message pp. 83-101 Body |
Presentation Preparation p. 9-10 |
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| 6 | Presentations on an Endangered Species/Happiness/Well being |
Quick Review of Presentation Structue and Overview of Powerpoints |
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| 7 | Presentations on an Endangered Species/Happiness/Well being |
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| 8 | Presentations on an Endangered Species/Happiness/Well being |
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| 9 | The Physical message pp. 36-43 Inflection |
E-Waste/Sharing Economy/Behavioral Economics activity |
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| 10 | The Story Message pp. 103-112 Conclusion |
E-Waste/Sharing Economy/Behavioral Economics activity |
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| 11 | The Physical Message pp. 49-59 Powerpoints |
E-Waste/Sharing Economy/Behavioral Economics activity |
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| 12 | The Physical Message pp. 60-63 Explaining Powerpoints and Graphs |
Presentation Preparation pp. 19-20 |
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| 13 | Presentations on E-Waste/Sharing Economy/Behavioral Economics |
Review Gestures and Intonation |
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| 14 | Presentations on E-Waste/Sharing Economy/Behavioral Economics |
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| 15 | Presentations on E-Waste/Sharing Economy/Behavioral Economics |
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授業実施形態
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba+Rでお知らせします。
・新型コロナウィルスに関わり、既往症や基礎疾患等により対面授業に出席できない方は、あらかじめ担当教員に申請してください。必要に応じて対面授業のライブ配信や録画データのストリーミング配信などを行います。
【BCPレベル3~4の場合】
・すべての授業をメディア(ライブ配信が基本)を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba+Rでお知らせします。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 30% Presentation Tasks/30% Presentations/20% Discussion Tasks/20% Active Participation |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Speaking of Speech (Premium Edition) | Charles LeBeau | Cengage Learning | 978-4-86312-385-4 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html