Ritsumeikan University Syllabus

Course Name	Year	Term	Period	Faculty / Graduate School	All Instructors	Credits
52546:[2025 Spring]Media English 1 (B2)	2025	Spring	Mon1	College　Of　Business　Administration	SAIMON SHIGEKI	2

Campus

OIC

Class Venue

AC436

Language

必要に応じて日本語または英語
Japanese and English mixed as required

Course Outline and Method

　地球に取り残された地球外生命体と少年の友情を描いたスピルバーグ監督の名作 "E.T."を題材に学べる限りの英語を学び尽くしたいと思います。発音、ボキャブラリ、構文、スラング、口語表現などすべてです。教科書は不要です。教材は映画それ自体、およびシネスクリプト、監督へのインタヴュー動画、当時の映画評、出演者インタビュー動画、関連書籍などとなり、担当者が抜粋して配信します。
　スピルバーグの作品"E.T." や、例えば"ターミナル"は異世界や異国に取り残された主人公の孤独を描いています。他にもアメリカ映画には"タクシードライバー" や "ターミネーター" など「孤独」を描いた作品は多い。なぜそうなのか？それを考えるのがテーマです。
　毎回授業終了時に担当者への質問や受講者間で共有したい学びや意見をミニッツペーパーに書いて提出してもらい担当者は翌週にそれを取り上げて補足説明をし次の学びへのヒントとします。

We will learn as much English as we can mainly focusing on Spielberg's movie "E.T.", which depicts the friendship between a boy and an extraterrestrial being left alone on Earth. We will learn pronunciation, vocabulary, syntax, slang, colloquialisms, etc.through the film. No textbook required. The teaching materials are the movie itself, the cinescript, footages of interviews with Spielberg, film reviews at that time, interviews with the actors, related books, and so on. All of these stuff will be distributed by the teacher.
Spielberg's works like "E.T." and "The Terminal" depict the loneliness of the main character stranded in a different planet or country, but there are many other American films that depict loneliness, such as "Taxi Driver" and "The Terminator". Why so? That's the theme.
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第4回で実施予定）

Student Attainment Objectives

字幕なしで映画を観て理解できるようになる。
さまざまなシーンで使える英語表現を覚える。
ボキャブラリを豊富にする。

To watch movies and understand the contents without subtitles.
To learn English expressions used in various scenes.
To enrich vocabulary.

Recommended Preparatory Course

ない。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Keyword, References and Supplementary Information
1	この日のテーマは〈「ドラマ」とは何か？ドラマの定義を考える〉〈いい映画はなぜ孤独を描くのか？主人公はなぜいつも孤独なのか？〉です。　＋映画"E.T."の前半を観ます。
1	映画は初めの5分が大事。授業も初回のこの日が大事。履修希望者はぜひ出席を。受講者の発言は常に歓迎します。そのことは2週目以降も変わりません。
2	テーマは〈先週解説した「ドラマの定義」を念頭に置いて映画"E.T."の後半を観る〉です。
2	配信したシネスクリプト「パート1」を読みます。
3	ポイントをピックアップしノートに整理します。発音、ボキャブラリ、構文、スラング、その他気づいたことは何でも。これはルーティーンです。
3	配信したシネスクリプト「パート2」を読みます。
4	この日からルーティーンに加えて新しいメニューを追加します。リスニング力チェックの聞き取り問題(評価対象)です。
4	配信したシネスクリプト「パート3」を読みます。監督による振り返り動画 "The making of E.T." を観ます。
5	テーマは ① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェックをします。聞き取り問題です。
5	配信したシネスクリプト「パート4」を読み、対応箇所を映画で観、ディスカッションをします。撮映ウラ話動画"Behind-the-scenes-Secrets-Revealed"を観ます。
6	① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェックをします。聞き取り問題です。
6	配信したシネスクリプト「パート5」を読み、対応箇所を映画で観、ディスカッションをします。創作の秘密を語った動画"Spielberg reflects on Creating E.T."を観ます。
7	① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェック。聞き取り問題。
7	配信したシネスクリプト「パート6」を読み、対応箇所を映画で観、ディスカッションをします。映画ファンへのメッセージ動画"Spielberg on the Importance of Studying Classic Films"を観ます。
8	注意⚠️ 到達度確認のミッドタームテストがあります。評価対象です。ここまで読み進めた中からのボキャブラリ問題です。
8	配信したシネスクリプト「パート7」を読みます。
9	① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェック。聞き取り問題。
9	配信したシネスクリプト「パート8」を読み、対応箇所を映画で観、ディスカッションをします。アメリカのTV番組として編集された"Spielberg's Story Life and Career"を観ます。ちょっと長いです。
10	① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェック。聞き取り問題。
10	配信したシネスクリプト「パート9」を読み、対応箇所を映画で観、ディスカッションをします。「映画史上最も悲しい場面」を語った動画"Saddest Scene in Cinematic History; Directing the Good-Bye Scene"を観ます。
11	① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェック。聞き取り問題。
11	配信したシネスクリプト「パート10」を読み、対応箇所を映画で観、ディスカッションをします。出演女優だったドリュー・バリモアのおもしろ同窓会動画"Drew Barrymore Show Cast Reunion"を観ます。
12	① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェック。聞き取り問題。
12	配信したシネスクリプト「パート10」を読み、対応箇所を映画で観、ディスカッションをします。監督がE.T.の構想のひらめきを語った動画"On the Inspiration for E.T."を観ます。
13	① いつものルーティーン。 ② リスニング力チェック。聞き取り問題。
13	この週と次の週で字幕なしの"E.T."を再度観ようと思っています。受講者はこれまでにさまざまな学びを重ねてきているので初めて観た時とは違う観点でこの映画を観ることになると思います。もしそうならあなたは「立ち位置を移動した」ということです。それが学んだ証しです。
14	注意⚠️ 到達度確認のファイナルテストがあります。評価対象です。
14	最終日です。全体テーマ「映画はなぜ孤独を描くのか？」「主人公はなぜいつも孤独なのか？」について話します。
15	なし
15	なし

Class Format

この授業は第1回から第14回まで対面で実施します。

Recommendations for Private Study

映画をたくさん観てください。印象に残った映画はありますか？なぜですか？と聞かれてすぐに答えられるように。

Grade Evaluation Method

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)	0
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)	0
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	ミッドタームテスト30% ファイナルテスト30％インクラスアクティビティ40%

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

映画をとにかくたくさん観てください。
1回目は英語音声＋日本語字幕→2回目は日本語音声＋英語字幕→3回目は字幕なし
がおすすめです。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

購入する教科書はありません。配信します。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Other (Separate instructions will be provided)

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