科学と技術の現代的課題：地球環境と人類社会（ガイダンス、オンデマンド型授業）

授業であつかう科学と技術の歴史が現代においてどのような問題を生んでいるのか、いくつかの事例を示しながら概説する。また、授業評価についても示す。
【＋R授業】詳細はmanaba＋R を参照

古代の科学と技術

科学と技術の起源であるギリシア、ローマ、エジプトの学問について説明する。

中世の科学と技術

科学と技術の発展にとって阻害要因でもあったキリスト教による学問支配とその克服について説明する。

近世の科学と技術：なぜ、イギリスで産業革命が起きたのか？

現代社会の出発点でもあるイギリス産業革命がなぜ誕生したのか、中世と近代の接続関係を説明する。

近代の科学と技術（１）イギリス産業革命史

イギリス産業革命のダイナミズムの源である鉄、石炭、蒸気機関、鉄道の技術開発と普及過程を説明する。

近代の科学と技術（２）「先進国」と「後進国」の誕生

第二次産業革命期には、後進のドイツやアメリカなどの国家が飛躍的な成長をとげ、イギリスを抜き去っていく。科学と技術は国家の軍事力を左右するような巨大インフラとなり、国家間の帝国主義経済はより強化されていく。

第二次産業革命期、本格的資本主義の時代（１）化学技術の確立

第二次産業革命期には、後進のドイツやアメリカなどの国家が飛躍的な成長をとげ、イギリスを抜き去っていく。時代はイギリスではなく、ドイツやアメリカが主導権をとるようになっていった。その土台となった革新的な技術体系について説明する。

第二次産業革命期、本格的資本主義の時代（２）電気技術の確立

第二次産業革命期には、後進のドイツやアメリカなどの国家が飛躍的な成長をとげ、イギリスを抜き去っていく。時代はイギリスではなく、ドイツやアメリカが主導権をとるようになっていった。その土台となった革新的な技術体系について説明する。

第二次産業革命期、後発資本主義国家の技術的キャッチアップ（１）アメリカのケース

イギリス産業革命における生産性の革新は歴史的な転換点であったが、現代のような大量生産大量消費、国際化というテーマを生み出すには至らなかった。現代に直結するアメリカでの産業革命、経営学革命について説明する。

第二次産業革命期、後発資本主義国家の技術的キャッチアップ（２）日本のケース

アメリカはイギリス産業革命の成果を「規格化による大量生産システム」へと変革した。一方、日本などの後進国はどのように産業革命の成果を受け入れ、アメリカとはどのような点が異なったのか、説明する。

近現代の科学と技術（１）エネルギー開発競争

日本においては、1906年頃から水力発電ブームが起こり、各地で電源開発が進められるようになる。科学技術は1国経済の基盤を支えるものに変わり、民間だけでなく国家も電源開発に力を入れた。その歴史を取り扱う。

近現代の科学と技術（２）エネルギー開発と地域経済

熊本県球磨郡五木村をケースとして、電源開発に伴って変化する地域経済の歴史を取り扱う。

近現代の科学と技術（３）エネルギー開発と地域の負担

「エネルギー開発」は開発される地域に経済的メリットを与えるが、デメリットも与える。そういった開発される地域の立場にはどのような論理が存在するのか、ゲストスピーカーを招聘して講演してもらう。

現代資本主義と技術：考えてもらいたいこと

資本主義と結合し、巨大化する科学と技術は世界のあり方を変革するようになった。本講義ではその歴史を説明し、科学技術が生む二重構造についてまとめる。

授業内課題40点、授業内レポート60点