| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16562:IR18‐EBJ202 環境経済論(R) § 16563:IR-EBR202 環境経済論Ⅰ(R) | 2024 | 秋セメスター | 月4 | 国際関係学部 | 林 大祐 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
• 主な環境問題の原因と結果を説明できるようになる。
• 環境問題解決のための政策手段を論じられるようになる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | オリエンテーション、環境経済学とは |
経済と環境の関係、環境被害の構造、環境政策の目的と手段 |
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| 2 | 外部性と市場の失敗 |
環境問題と外部性、外部費用、社会的費用、死荷重ロス、最適汚染水準、電力の社会的費用 |
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| 3 | 日本の四大公害病 |
水俣病、新潟水俣病、イタイイタイ病、四日市ぜんそく、政府の失敗 |
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| 4 | 福島第一原子力発電所事故と日本のエネルギー政策 |
市場の失敗とエネルギー、ふるさとの喪失、地域分散型エネルギーへの転換 |
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| 5 | 越境汚染をめぐる国際的対応 【小テスト①:出題範囲は第1〜4回授業の内容】 |
環境問題の原因と結果の国際化、越境汚染の4つの類型、欧州と北米の酸性雨問題 |
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| 6 | 経済のグローバル化と公害輸出 |
環境正義、中国の癌村、ナイジェリアの油濁汚染、規制格差、底辺への競争、規制の虜 |
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| 7 | 地球規模の環境問題 |
地球温暖化、共通だが差異ある責任、国連気候変動枠組条約、京都議定書、パリ協定、脱炭素化 |
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| 8 | 自然資源管理のアプローチ |
コモンズの悲劇、囚人のジレンマ、オープン・アクセス、公有制、私有制、共有制 |
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| 9 | 計算問題のレビュー① 【小テスト②:出題範囲は第5〜8回授業の内容】 |
各自、授業中に指示された計算問題を事前に解いておくこと。 |
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| 10 | コモンズの共同管理 |
コモンズ/共有資源、コモンズの共同管理のための基本原理、入会林の共同管理 |
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| 11 | 直接規制、環境税と補助金 |
直接規制、経済的手法、ピグー税、経済厚生の最大化、ボーモル=オーツ税、限界削減費用の均等化 |
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| 12 | 環境財の所有権、排出量取引 |
コースの定理、取引費用、キャップ・アンド・トレード、限界削減費用の均等化 |
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| 13 | 排出量取引の実践 【期末レポート出題】 |
京都議定書、クリーン開発メカニズム、ベースライン・アンド・クレジット、持続可能な開発 |
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| 14 | 計算問題のレビュー② 【小テスト③:出題範囲は第10〜13回授業の内容】 |
各自、授業中に指示された計算問題を事前に解いておくこと。 |
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| 15 | 授業内容に関するQ&A |
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授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | • 小テスト3回:30%
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
成績評価に関わる課題において不正行為があった場合、立命館大学学生懲戒規定に則り厳正に対処する(https://www.ritsumei.ac.jp/file.jsp?id=227385&f=.pdf)。期末レポートの執筆にあたり、IRナビの「論文・レポートの書き方」を熟読し、引用方法と剽窃について理解すること(https://www.ritsumei.ac.jp/ir/ir-navi/technic/technic01.html/)。
本科目では、人工知能(AI)の利用は推奨しない。期末レポートの執筆にあたり、予備知識を得るためのAI利用は妨げないが、AIで生成された情報をコピペしたり、改変して利用することは禁止する。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 環境経済学をつかむ(第4版) | 栗山浩一・馬奈木俊介 | 有斐閣 | 978-4641177246 | 2020年出版。環境経済学の入門テキスト。全授業回の3分の2程度でリーディングとして利用する。 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html