| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15213:[2025 Spring]Contemporary Politics (S) | 2025 | Spring | Wed1 | College Of Social Sciences | KATO MASATOSHI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
本講義では、「自由民主主義体制の変容」を主要なテーマとして、政治学の基本的な概念や理論を体系的に学習することによって、①現代政治の特徴をよりよく理解すること、②政治学の基本的な発想法を学ぶこと、そして、③現代（日本）政治に関して自分なりの考えを持つようになることを目的としている。具体的には、①自由民主主義体制の特徴・基盤を理解した上で、②それに対する様々な理論や批判を検討し、③現実に起きている政治変容を捉え、現状の課題と今後の展望を考察していく。講義では、映像資料や新聞なども利用して、最近の日本政治のトピックに言及しながら、政治学の基本的概念や理論を学ぶという形式を採る。なお、毎週の課題や習熟度確認テストに関するフィードバックについては、その都度行う予定である。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
・政治学の理論枠組に位置づけることで、現代（日本）政治の特徴を把握する
・現代（日本）政治に対して、自分自身の意見を持てるようにする
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1（対面授業） | イントロダクション：現代社会における政治および政治学の位置 |
政治、政治学、現代社会の特徴 |
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| 2（対面授業） | １：自由民主主義の特徴①－自由民主主義体制とは何か－ |
自由民主主義、権威主義体制、全体主義体制 |
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| 3（対面授業） | ２：自由民主主義体制の特徴②－その思想的・理念的基盤－ |
自由主義、民主主義、リベラルデモクラシー |
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| 4（対面授業） | ３：自由民主主義体制の特徴③－その歴史的展開－ |
民主化の波、民主化の諸理論 |
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| 5（対面授業） | ４：自由民主主義体制の特徴④－その制度的特徴－ |
国民国家、代議制民主主義、福祉国家 |
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| 6（対面授業） | ５：自由民主主義体制をめぐる諸議論①－国民国家－ |
国民国家、ナショナリズム、国民形成、国家形成 |
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| 7（対面授業） | ６：自由民主主義体制をめぐる諸議論②－代議制民主主義－ |
利益媒介の諸制度、政党、利益集団、 |
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| 8（対面授業） | 小テストおよびこれまでの復習 |
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| 9（対面授業） | ７：自由民主主義体制をめぐる諸議論③－福祉国家－ |
福祉国家、公共政策を通じた再分配、ガバメント |
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| 10（対面授業） | ８：自由民主主義体制の変容①－国民国家のゆらぎ－ |
個人化・多様化する社会、移民や外国人労働者の増加、シティズンシップ、 |
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| 11（対面授業） | ９：自由民主主義体制の変容②－代議制民主主義のゆらぎ－ |
新しい政治、新しい社会運動、無党派層の増大、ポピュリズム、急進左派運動 |
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| 12（対面授業） | １０：自由民主主義体制の変容③－福祉国家のゆらぎ－ |
グローバル化、ポスト工業化、福祉国家の変容、新自由主義、 |
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| 13（対面授業） | １１：自由民主主義体制の変容④－新しい時代の社会統合－ |
ポスト国民国家、利益媒介回路の複線化、福祉ガバナンス |
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| 14（対面授業） | １２：自由民主主義体制の深化に向けて |
リベラリズムの再検討、デモクラシーの再検討 |
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| ＋R授業（14回目終了後にオンデマンド配信） | 本講義のまとめ－現代社会における政治の役割－ |
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※上記はあくまでも予定であり、諸事情によって、講義内容の一部を変更する可能性があります。申し訳ありませんが、ご理解ください。 |
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Class Format
【+R授業】は、第14回授業（最終講義）の終了後にオンデマンド配信で実施します。
なお、詳細については、manaba+Rにて周知します。
Recommendations for Private Study
・授業で学んだことを、日常生活の諸事象を考察する際に利用してください
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 45 | 授業内容の理解度を確認するために行います。①授業で説明してきた概念・用語を説明してもらう問題（3問程度）と、授業内容をふまえて論述してもらう問題（1問程度）を予定しています。 |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
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| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
55 | ①授業内容をふまえた最終レポート（35％）、②小テスト（10％）、③日常的な課題（10％）を用います。
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Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 現代政治学（第四版） | 加茂利男・大西仁・石田徹・伊藤恭彦 | 有斐閣、２０１２年 | ||
| 政治学 | 新川敏光・大西裕・大矢根聡・田村哲樹 | 有斐閣、２０１７年 | ||
| 政治学 | 田村哲樹・近藤康史・堀江孝司 | 勁草書房、２０２０年 | ||
| 政治学（補訂版） | 久米郁夫・川出良枝・古城佳子・田中愛治・真渕勝 | 有斐閣、２０１１年 | ||
| 政治学講義（第二版） | 佐々木毅 | 東京大学出版会、２０１２年 | ||
| 政治学をつかむ | 苅部直・宇野重規・中本義彦編 | ミネルヴァ書房、２０１１年 | ||
| 政治学 | 川出良枝・谷口将紀編 | 東京大学出版会、２０１２年 | ||
| 政治学の第一歩 | 砂原庸介・稗田健志・多湖淳 | 有斐閣、２０１５年 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 現代政治理論（新版） | 杉田敦・川崎修編 | 有斐閣、２０１２年 | ||
| 日本の政治（第二版） | 村松岐夫・伊藤光利・辻中豊 | 有斐閣、２００１年 | ||
| デモクラシーの擁護 | 宇野重規・田村哲樹・山崎望 | ナカニシヤ出版、２０１１年 | ||
| 模索する政治 | 田村哲樹・堀江孝司編 | ナカニシヤ出版、２０１１年 | ||
| アクセスデモクラシー論 | 齋藤純一・田村哲樹編 | 日本経済評論社、２０１２年 | ||
| 自由民主主義体制分析 | 石田徹 | 法律文化社、１９９２年 | ||
| 新版現代政治理論 | Ｗ．キムリッカ | 日本経済評論社、２００５年 | ||
| 自由民主主義は生き残るか | Ｃ．Ｂ．マクファーソン | 岩波書店、１９７８年 | ||
| デモクラシーとは何か | Ｒ．ダール | 岩波書店、２００１年 | ||
| 民主政の諸類型 | Ｄ．ヘルド | 御茶の水書房、１９９８年 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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