| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16097:[2025 春セメスター]Global Issues(SB) | 2025 | 春セメスター | 金3 | 産業社会学部 | STANDS DARBY | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
- understanding and discussing some examples of global issues and possible solutions.
- using and understanding vocabulary and terms essential to the topics introduced in class
- developing, researching and presenting an individual topic related to class content
- writing summaries and personal opinions related to the class topics
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| From April 1 |
Online Activity: Link provided on Manaba Course News
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Complete the Online Activity in Manaba +R
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| WEEK 1 |
Review of Course Procedure and Online Activity
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Sharing personal opinions and interests |
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| 2 | UNIT 1-United Nations’ Sustainable Development Goals |
defining goals and global problems |
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| 3 | UNIT 3- One Meal a Day |
issue understanding and solution ideas
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| 4 | UNIT 4-U.S. Poverty and COVID-19 |
issue understanding and solution ideas
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| 5 | UNIT 5-Horseback Library |
issue understanding and solution ideas
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| 6 | REVIEW of UNITS Weeks 2 to 5 |
Topics for short presentation #1
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| 7 | Presenting individual topics |
summarizing / presenting / giving feedback |
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| 8 | Unit 8-Europe’s Largest Saltwater Lagoon |
issue understanding and solution ideas
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| 9 | UNIT 10-Clean Energy or Fossil Fuels |
issue understanding and solution ideas
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| 10 | UNIT 11-Sustainable Agricultural Practice |
issue understanding and solution ideas
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| 11 | UNIT 12-E-Waste |
issue understanding and solution ideas
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| 12 | Review of UNITS Weeks 8 to 12 |
Topics for short presentation #2
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| 13 | Presenting individual topics |
summarizing / presenting / giving feedback |
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| 14 | Finish individual topics / Ideas for further action |
feedback / stating ideas and opinions |
授業実施形態
第1~14回対面で実施する。
【+R授業】(第1回授業の一部)1回目の授業までに実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。
授業外学習の指示
また自学自習の一つとして、BBP(Beyond Borders Plaza)の利用を推奨します。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | ACTIVE PARTICIPATION (preparing homework, participation in pair or small group work, cooperating with instructor and classmates)- 11%
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| SDGs and Global Issues | Goro Yamamoto and Jonathan D. Brown | SHOHAKUSHA | 978-4-88198-773-5 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/