| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32601:英語2Basic English I(1N) § 32602:英語2(1N) | 2024 | 春セメスター | 水1 | 理工学部 | 荒瀬 美沙子 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
② 記事の内容を批判的に考え、簡単な語句や文を使って、自分の意見とその理由を短く書いたり、述べたりすることができる。(思考・判断・表現)
③ 自分の英語学習目的を設定し、自分に適した方法で計画的に学習を進め、成果を評価し、必要に応じ計画を調整するスキルを身につける。(関心・意欲・態度)
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | オリエンテーション |
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| 2 | Unit 1 OUR WORLD |
Reading 1 The Face of Seven Billion |
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| 3 | Unit 1 OUR WORLD |
Reading 2 A Connected World, VIDEO 7 Billion |
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| 4 | Unit 1 OUR WORLD |
復習 & クイズ 1 |
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| 5 | Unit 2 CAREER PATHS |
Reading 1 Reaching for the Sky |
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| 6 | Unit 2 CAREER PATHS |
Reading 2 Life in the Ring, VIDEO Cave Scientist |
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| 7 | Unit 2 CAREER PATHS |
復習 & クイズ 2 |
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| 8 | Workshop I |
本授業の目標達成のために必要なスキルや知識の向上を図ります。 |
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| 9 | Unit 3 ADVENTURE |
Reading 1 Adventures Anywhere |
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| 10 | Unit 3 ADVENTURE |
Reading 2 A Movie-Goer’s Guide to London, VIDEO Hooked on Adventure |
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| 11 | Unit 3 ADVENTURE |
復習 & クイズ 3 |
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| 12 | Workshop II |
本授業の目標達成のために必要なスキルや知識の向上を図ります。 |
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| 13 | Unit 4 THE VISUAL AGE |
Reading 1 Sharing Success |
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| 14 | Unit 4 THE VISUAL AGE |
Reading 2 Is It Real?, VIDEO A Million “Likes” |
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| 15 | Unit 4 THE VISUAL AGE |
復習 & クイズ 4 |
授業実施形態
授業外学習の指示
・授業内容の理解を深め、授業に積極的に参加をするためには、指定された課題を授業前までに完了させることが重要です。
・新たに学んだ語彙、表現、文法などをテキストやノートなどに書き留めてきましょう。
・復習として、授業直後、また、一定期間が経過した後にも授業内容を復習しましょう。これにより、知識やスキルの定着を図ることができます。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 各到達目標に対する評価は下記のとおりである。//【到達目標①~③】課題(予習・復習など)、授業参加態度、授業内課題 40%
|
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
・ 2/3 以上の出席を単位取得要件とする。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking, Second Edition Foundations Student Book with Online Workbook Access Code | Laurie Blass, Mari Vargo | Cengage Learning | 9781337625098 | 教科書の前半部分を使用 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
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・「受講者アカウント」を作成する際に、必ず「Student (学生)」>>「Self-Study(自習)」を選んでください。
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html