Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15840:[2025 Fall]Social Study for Environmental Protection (S) 2025 Fall Wed4 College　Of　Social　Sciences TAKEHAMA ASAMI 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG402

Language

日本語

Course Outline and Method

【授業の概要】
再生可能エネルギーの普及（風力，太陽光発電，バイオマス発電など），電気自動車の普及，石炭火力の削減，温室効果ガス削減対策，原子力発電のリスクと費用などについて，日本及び海外の取組と政策，企業の取組について，統計データに基づいて，現状を2030年までの課題を解説する。
企業の年次報告書やサステナビリティ報告書に基づいて，企業の取組の事例分析を行う。

【授業の方法】
１回～１０回を，対面授業で行う。１１回～１４回を，ZOOMまたはオンデマンドweb授業で行う。

環境およびエネルギーの理解では，統計データの分析作業が，不可欠であるが，統計データの分析作業は，授業時間では終わらないことが多い。このため，学生が自分の都合の良い時間に、Web授業および授業資料を用いて，宿題を行い、これに対して、教員から、ZOOＭおよびオンデマンドで、アドバイス、回答を行う。

Web授業の方法：
①宿題の提示（データ分析作業，グラフ作成の指示）
②学生が宿題の提出（manaba)
③担当者から，宿題へのコメント，修正作業の指示（ZOOMによる相談応答，オンデマンド資料）

＋R授業は，第1回目にメディア資料で行う．

本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

The course objectives for students are as follows:
Students will gain the basic knowledge of technical terms regarding emission reductions, renewable energy development and environmental protection issues.

Students will gain the basic skills to analyze statistical data on environmental protection.

Students will gain the basic skills to analyze environmental protection policies by international comparison, based on statistical data.
Students will gain the basic skills to write paragraphs (in Japanese) based on statistical data.

目的：排出削減、再生可能エネルギー開発、環境保全に関する専門用語を英語で理解する。環境保全に関する統計データを英語で分析する力量を身につける。環境保全政策を国際比較により、統計データに基づいて基礎的な分析ができるようになる。統計データに基づいて、文章をまとめる基礎的な力量をつける。

Recommended Preparatory Course

特にない。
なお、授業中に配布する資料、統計データは英語文献を使用するので、学生は復習が不可欠である。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
１

講義の目的，何のためにエネルギー政策を学ぶか

講義の目的，何のためにエネルギー政策を学ぶか
化石燃料輸入費用，１次エネルギー自給率、日本の貿易収支と経常収支
【＋R 授業】は第１回目に行う．詳細は manaba＋R を参照

２

原子力発電の費用、原子力事故賠償費用

原子力発電の費用、原子力事故賠償費用

原子力発電の発電コスト、
原子力発電事故による損害賠償費用、
原子力損害賠償廃炉等支援機構による支援金と国民負担
何のために環境データを分析するか

３

エネルギー基本計画、再生可能エネルギーの促進政策

エネルギー基本計画、2030年、2040年の再エネ目標、
再生可能エネルギーの促進政策、
電力部門の電源別構成比の国際比較（再生可能エネルギー比率）

4

風力発電の導入状況、洋上風力発電の状況

風力発電の設備容量・発電実績、国際比較
世界の洋上風力の導入量の国際比較データ
基幹送電網の増強の必要，地域間連系線の増強の必要
風力/太陽光発電の大量導入による電力需給バランスの技術的特性，
発電と送電の完全分離の必要性
再エネ海域利用法の概要、日本における洋上風力拡大政策、

１１補足

脱炭素先行地域に係る地域事例

環境省「脱炭素先行地域」による支援政策
地域自治体の取り組み事例、地域再エネ１００％計画
エネルギーの地域自給（エネルギーの地産地消費）
化石燃料に対するエネルギー費用により，地域から富・所得が流出することの問題点

5

Coal Exit （脱石炭）：石炭火力削減に向けた取り組み

Coal Exit 、石炭火力削減，石炭座礁資産，Divestment 投資引き上げ, 化石燃料輸入費用，日本の経常収支バランスへの影響, Coal Exit,
保険業界，金融業界における石炭火力発電からの投資禁止，投資引き上げの動き
IEAのNet Zero 2050のシナリオにおける石炭火力廃止シナリオ
石炭廃止年限を公約する国際的動き，EUの取り組み
UNFCCC, COP会議における石炭火力削減への動き

6

IPCC気候変動報告書，温室効果ガス排出削減の必要量と削減時期

IPCCの気候変動報告書から、温室効果ガス排出削減の必要量と削減時期

気候慣性（Climate Inertia), 気温上昇のタイムラグ、温室効果ガスの放射強制力/温暖化効果と大気中寿命、２１００年までの気温上昇予測、温室効果ガスの削減量と削減期限、削減ペース（速度）

7

電気自動車の普及政策　

電気自動車の普及政策　

電気自動車の普及政策，EUの自動車交通（乗用車，重量貨物）からのCO2排出規制，内燃機関車の禁止政策， 海外のEV普及データ，
IEA，ICCTによるEV電気自動車の報告書を読む（EVの普及状況データ）
欧州，北米，中国地域のEVの普及，
自動車メーカー各社のEV拡大計画の比較
充電ステーションの整備，北米，欧州，中国の取り組み

8

海外と日本のＥV電気自動車促進政策、道路交通からのCO2削減対策、

EUにおける道路交通からのCO２削減規制
（EU Policies for reducing CO2 emissions from road transport, effects of electric vehicles (EV):
欧州における内燃機関車への規制、
欧州、北米、中国におけるEV電気自動車の普及状況、
電気自動車充電ステーションの整備状況（世界の主要都市，充電ステーション数の比較）
EV普及のための支援金（各国支援制度の比較）

9-10

日本における自動車リサイクルの現状

使用済み自動車のリサイクル制度，
使用済み自動車からのリサイクル率
シュレッダー・ダストの削減取り組み，熱回収の問題点
廃棄自動車からのプラスチック廃棄物の課題，
プラスチック廃棄物削減のための設計デザイン，リサイクル技術の工夫．

13~14

まとめ，質問と相談

まとめ，質問と相談，
期末レポートへの準備、個別相談、質問と回答，コメント
レポート作成のための個別相談（ZOOM＋オンデマンド）

Class Format

１回～１０回を、対面授業で行う。
１１回～１４回を、ZOOMリアルタイム授業、または、オンデマンドweb授業とする。
【+R授業】は第１回授業で実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。

Recommendations for Private Study

 授業中に、数回の宿題を課す。宿題は、ＩＥＡ，ＩＣＣＴ、ＲＥＮ21などから発表されている報告書を読んで、質問に答えること、内容を要約すること、統計データを分析することである。
指示された宿題を，Manabaに提出すること，宿題は，平常点として，成績の一部に評価される。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

この科目の成績評価は，学期末の 期末レポート 70％，
授業中の 小レポート 30％により，行う。

Grade Evaluation Method （Note）

 授業計画は、予定である。環境政策の新しい情報を反映させるため、都合により、変更されるとことがあります。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
入門　再生可能エネルギーと電力システム 諸富徹，編 日本評論社 諸富徹　編 日本評論社 978-4535559196
炭素排出ゼロ時代の地域分散型エネルギーシステム，大島堅一編，日本評論社 大島堅一，編 日本評論社 978-4-535-55958-5
Renewables 2019 IEA

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Global EV Outlook 2019 IEA　 https://www.iea.org/reports/global-ev-outlook-2019

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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