授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
52718:[2025 秋セメスター]映像・CALLで学ぶ中国語2 (B) § 52719:（副）映像・CALLで学ぶ中国語2 (B) § 52720:映像・CALLで学ぶ中国語(B) § 52721:既習者中国語(BD) § 52722:映像・CALLで学ぶChinese2 (A) 2025 秋セメスター 木4 経営学部,政策科学部 絹川 浩敏 2

キャンパス

OIC

授業施設

AC247マルチメディアルーム

授業で利用する言語

日本語/中国語

授業の概要と方法

中国で留学生用に編集されたテキストを使用する。各課は課文と生詞と語法と練習問題からなり、全くピンインがない教科書である。
テキストのCALLによるヒアリング、練習問題に重点をおく。
授業で出した課題は、manaba＋Rや授業で解説します。
この授業は対面で実施します。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第7回で実施予定)

受講生の到達目標

リスニング，スピーキング，リーディング，ライティングのそれぞれに関し，実践的な中国語運用能力を高める。
ＨＳＫ4級レベルを目指す。

事前に履修しておくことが望まれる科目

中国語基礎１，２，中国語展開１，２

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

メガネが壊れました

受身文

2

鍵を抜くのを忘れました

複合方向補語

3

会議室のドアは開いています

持続のアスペクト

4

前からタクシーの空車がやってきた

存現文・変化の表現「越来越…」和「越…越…」

5

「福」の字を逆さまに入り口に貼る

「把」構文（１）

6

パスポートと航空券を見せてください

「把」構文（２）

7

自転車にひかれて足をけがした

「被」構文

8

見て理解できますが聞き取れません

可能補語（1）

9

山はこんなに高いのに登れますか

可能補語（2）

10

思い出しました

方向補語の派生義

11

冬休みどこに旅行へ行くつもりですか

疑問詞の活用

12

困ったことがあれば警察へ

関連詞のない複文

13

縁起のいい数字

反語文

14

最終確認試験

解説

授業実施形態

全14回対面授業

授業外学習の指示

ピンインは全くついていないので、読み方のわからない漢字は事前にしっかり調べておくこと、課文部分の訳については必ず予習しておくこと。予習･復習をしっかりとして、習った単語や文章は確実に覚える努力をすること。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

授業参加状況、受講態度、小テスト及び最終確認試験の点を総合的に評価する。
詳細は授業で説明する。

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

春のＨＳＫに挑戦して、4級取得を目指してほしい。
日本国内でコミュニケーション力を発揮するだけでなく、中国･台湾への（短期･長期）留学、旅行、訪問なども視野に入れて中国語に取り組んでほしい。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
漢語教程・第二冊・下（第3版） 楊寄洲主編 北京語言大学出版社 978-7-561-94639-8

教科書(使用頻度、その他補足)

毎回使用する。授業には必ず携帯すること。

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
近くて遠い中国語 阿辻 哲次 中公新書 978-4121018809 電子書籍版あり

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

東京外国語大学言語モジュール（中国語）　http://www.coelang.tufs.ac.jp/modules/zh/

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/