Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
15201:IR18‐BB141 Beginning Chinese I (RB) 2022 Spring Wed1,Fri4 College　Of　International　Relations LI TING 2

Campus

KIC/KIC

Class Venue

KOSHINKAN　KS203/KOSHINKAN　KS203

Language

日本語と中国語を併用

Course Outline and Method

「基礎」は週２回、同一担当者によって授業を進めます。「表現Ⅰ」と連携して授業を進めていきます（テキストは異なりますが、授業の時は2冊とも持ってきてください）。
「基礎」は、発音、リスニング、文法、表現を中心に、「表現Ⅰ」では発音、リスニング、会話、表現を中心に学習します。
おおむね下のスケジュールで行うが、学生の出来具合によって、適宜調節します。
小テストや課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rなどで行います。

Student Attainment Objectives

ピンイン（中国語の読み方をローマ字でつづったもの）のつづり方の約束に従ってこれを読むことができる。
四つの声調を区別できる。
中国語の基本的な文法、表現を身につける。
中国語検定試験「準４級」程度を目指す。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

ガイダンス、中国語について、発音①

音節について、四声、単母音について

2

発音③

復習、子音（２）

3

発音④

復習、複母音、鼻母音

4

発音⑥　

復習、声調変化、そり舌母音

5

発音⑦

復習、発音のルールについて、二音節

6

発音⑧　まとめ

発音総復習

7-8

第1課

人称代名詞、動詞”是”、疑問文（１）”吗”、名前の聞き方

9-10

第2課

動詞述語文、形容詞述語文、主述述語文、疑問文（２）名詞＋”呢”、疑問文（３）”还是”

11-12

第3課

連体修飾の助詞”的”、指示代詞（１）、指示代詞（２）、所在表現：人／モノ＋”在”＋場所、疑問文（４）疑問詞疑問文

13-14

第4課

数字（１）１～９９、数詞＋量詞＋名詞、存在表現：場所＋”有”＋人／モノ、疑問文（５）反復疑問文、”A＋离＋B＋远/近”

15-16

第5課

”在”＋場所＋動詞、文末の語気詞”吧”、”多”＋形容詞、比較表現、数字（２）１００～

17-18

第1課から第5課の復習

方位詞、文法の復習、習った文法を使って自由に表現してみよう。

19-20

第6課

介詞、願望を表す助動詞”想／要”、”有点儿”と”（一）点儿”、時に関する語（１）

21-22

第7課

2つの”了”、2つの”怎么”、”越～越～”

23-24

第8課

動詞＋”过”、2つの否定形：”不”と”没”、”別／不要”、助動詞”能／会／可以”

25-26

第9課

動詞の重ね型、副詞”再”の用法、副詞”就”の用法（１）、金額の言い方

27-28

第10課

進行表現、連動文（１）、”难道～吗”、副詞”就”の用法（２）

29

第6課から第10課の復習

いろいろな文型、3つの”在”、【補充単語】時に関する語（２）

30

総復習、文法のまとめ

文法の復習、習った文法を使って自由に表現してみよう。

Class Format

【BCPレベル1～2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba＋Rでお知らせします。
・新型コロナウィルスに関わり、既往症や基礎疾患等により対面授業に出席できない方は、あらかじめ担当教員に申請してください。必要に応じて、メディアを用いた授業（対面授業のライブ配信や録画データのストリーミング配信など）を行います。

【BCPレベル3～4の場合】
・すべての授業をメディア（ライブ配信が基本）を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba＋Rでお知らせします。

Recommendations for Private Study

＊音読はすべての基本です。中国語の単語や文を見たらまず口に出してみる習慣を身につけて下さい。
＊発音表記記号であるピンインと簡体字を読めるようになることが春学期の目標です。しっかりマスターして下さい。
＊予習・復習の習慣をしっかり身につけましょう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

小テストやまとめテスト、課題などへの取り組みや成果物、 授業への参加度などを総合的に評価する。

Grade Evaluation Method （Note）

細かな評価については授業中に説明する。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
体系的に学ぼう　初級中国語 丸尾　誠 金星堂 978-4-7647-0662-0

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回の授業で使用します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
やさしくくわしい中国語文法の基礎　改訂新版 守屋宏則、 李 軼倫 東方書店 978-4497219183
Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 相原茂ほか 同学社 978-4810203271
中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! 丸尾　誠 駿河台出版社 978-4411031099
中国語はじめの一歩 ［新版］ 木村英樹 ちくま学芸文庫 978-4480097644
はじめての中国語 相原茂 講談社現代新書 978-4061489875

Reference Books （Frequency of Use, Note）

中国、中国語を学ぶ糧となる書籍は、その都度紹介する。

Web Pages for Reference

中国語検定協会http://www.chuken.gr.jp/
HSK漢語水平考試 http://www.hskj.jp/
立命館孔子学院http://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html