| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52370:[2025 春セメスター]中国語・基礎1(ZA) | 2025 | 春セメスター | 水3,木1 | 経営学部 | 齋藤 真司、森中 野枝 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
〔1時間目〕①単語のチェック。読んで意味を確認。②今週のスキットを読んで、コミュニケーションの場の把握。③「表現のポイント」の解説。
〔2時間目〕④「表現のポイント」の復習・確認。⑤CALLによるヒアリング、練習問題。
〔3時間目〕⑥「コミュニケーション」の反復練習。⑦中国人講師による「自己表現・発話」の練習。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第1週と第7週で実施予定）
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
各曜日担当教員 |
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水3：森中 野枝、木1：齋藤 真司 |
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| 1-2 | 第1週/発音練習 |
無気音と有気音 声調 |
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| 3-4 | 第2週/発音練習 |
複母音 二音節語 |
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| 5-6 | 第3週/第1課初対面の挨拶と自己紹介 あなたは留学生ですか |
判断文 疑問文 |
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| 7-8 | 第4週/第2課出身地・家族構成・職業を語る あなたのお父さんはどんな仕事していますか |
動詞述語文 |
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| 9-10 | 第5週/第3課大学生活を語る 最近忙しいですか |
形容詞述語文 |
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| 11-12 | 第6週/第4課道順を聞く どう行くのですか |
存在をあらわす表現 |
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| 13-14 | 第7週/第5課買い物をする これはいくらですか |
アスペクト助詞 |
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| 15-16 | 第8週/学習到達度中間確認試験および解説 |
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| 17-18 | 第9週/第6課料理を注文する あなたは何を食べたいですか |
様態補語・程度補語 |
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| 19-20 | 第10週/第7課趣味を語る 趣味は何ですか |
数量補語 助動詞 |
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| 21-22 | 第11週/第8課夏休みの計画を語る 夏休みに何をするつもりですか |
結果補語 進行形 |
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| 23-24 | 第12週/第9課体の具合を聞く どこが具合悪いのですか |
方向補語 「把」構文 |
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| 25-26 | 第13週/第10課手紙を書く 家への手紙 |
語気助詞とアスペクト助詞 比較表現 |
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| 27-28 | 第14週/学習到達度最終確認試験および解説 |
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授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 週２回の講義の平常点および小テスト、２回の学習到達度確認試験の結果で評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 新コミュニカティブ中国語Level１ | 岡田英樹・絹川浩敏他 | 郁文堂 | 978-4-261-01852-3 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 日本語から考える！ 中国語の表現 | 永倉 百合子 | 白水社 | 978-4560085554 | 電子書籍版あり |
| 中国人のこころ 「ことば」からみる思考と感覚 | 小野秀樹 | 集英社 | 978-4087210583 | 電子書籍版あり |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/