授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14626:[2025 春セメスター]英語Ⅲ（Advanced）(1) 2025 春セメスター 金1 法学部 STEWART REX ARTHUR 1

キャンパス

衣笠

授業施設

興学館KO201号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

主に時事問題を題材として、英語I, IIで身に付けた総合的な英語力をさらに伸長させる。特に、主要メディアによるニュース報道、時事的コラム、インターネット上の記事や意見等を深く掘り下げて学習することにより、時事問題に関する語彙・表現を広げ、国内外の問題を考えることを目的とする。具体的な学習項目は以下のいずれかを含む。
・英語圏で発行またはインターネット配信される新聞記事、コラム、雑誌の論評等を読み、国際情勢を理解する。また、理解した内容を自分なりにまとめ発信する。
・英語圏で放送されるニュースや特集リポート等を見て、国際情勢を理解する。また、理解した内容を自分なりにまとめ発信する。
・時事問題の背景を理解する。また、多様な見方があることを理解した上で、自分の意見を発信する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

英語圏で放送・発行されるニュース、記事、コラム等を大まかに理解でき、それらについて自分の意見を英語で発信できる。時事問題に関して、異なる立場を理解し多角的な視野を持つことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

Course Introduction

【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照
Information about course / Self-introduction activities / Discussion

2

Lesson 1—Animals / Compassion

vocabulary/content and discussion practice

3

Lesson 2—Technology / Workplace

vocabulary/content and discussion practice

4

Lesson 3—Art / Holiday

vocabulary/content and discussion practice

5

Lesson 4—Music / Inclusion

vocabulary/content and discussion practice

6

Lesson 5—Technology / Social Issues

vocabulary/content and discussion practice

7

Lesson 6—Gen Z Activism / Connections

vocabulary/content and discussion practice

8

Lesson 7—Japan / Work Culture

vocabulary/content and discussion practice

9

Lesson 8—Environment / Climate Change

vocabulary/content and discussion practice

10

Lesson 9—Technology / Education

vocabulary/content and discussion practice

11

Lesson 10—Lifestyle / Trend

vocabulary/content and discussion practice

12

Lesson 11—Holiday / Language

vocabulary/content and discussion practice

13

Lesson 12—Japan / Society

vocabulary/content and discussion practice

14

Lesson 13—Fashion / Trend

vocabulary/content and discussion practice

授業実施形態

この授業は全授業回を対面で実施します。

授業外学習の指示

1. Prepare before class – Read through upcoming topics and assignments so you’re ready to participate actively.

2. Review after class – Go over new vocabulary and key points to reinforce what you’ve learned.

3. Immerse yourself in English – Use English-language news sites, videos, and podcasts to deepen your understanding of class themes.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

Continuous Assessment:

Homework 25%

Vocabulary Quizzes 25%

News Summary Assignments 25%

Individual Topic Project 15%

Active Participation 10%—(preparing homework, bringing materials, participating in pair or group work, paying attention, cooperating with instructor and classmates)

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
CBS News Break 7 Kumai N., Daniels, P., Timson S. Seibido 978-4-7919-7309-5

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには「英語（単位回復）」を履修することが必要です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/