| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16092:[2025 春セメスター]Language and Society(SA) | 2025 | 春セメスター | 月1 | 産業社会学部 | 宮尾 万理 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
This course is an introduction to sociolinguistics, the study of the sociological aspects of language. Students will first learn the fundamental concepts and terminology needed to describe and analyze the structure of language. They will then explore how factors such as geographical areas, social class, ethnicity, context, gender, and governmental policy impact our use of language.
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
受講生の到達目標
- develop a habit of observing language use around them
- identify features of a language variety and describe them using linguistic terminology
- critically discuss issues around language use in society
- summarize research findings and report them in English in a comprehensible manner
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
(対面授業前)+R授業 詳細については、manaba+Rにて周知します。 |
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| 1. | Introduction |
What is language? |
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| 2. | Structure of language (1) |
Phonetics and phonology: The system of speech sounds |
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| 3. | Structure of language (2) |
Morphology and syntax: Word and sentence formation |
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| 4. | Language and psychology |
Lexical storage, ambiguity resolution, discourse processing |
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| 5. | Regional variation in language |
Accent vs. dialect, variables and variants, World Englishes |
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| 6. | Research project 1 |
Individual research on regional variation in language |
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| 7. | Social variation in language |
Social class, standard vs. non-standard/vernacular varieties |
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| 8. | Language in context |
Pragmatics, speech acts, Cooperative Principle |
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| 9. | Language in the media |
Linguistic features in media texts |
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| 10. | Research project 2 |
Individual research related to the topics in Weeks 7–9 |
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| 11. | Language and gender, language contact, language policy |
Gender preferential speech, Hawai'i Pidgin/Creole English, revitalization of Hawaiian language |
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| 12. | Student presentations (1) |
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| 13. | Student presentations (2) |
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| 14. | Final exam & review |
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授業実施形態
【+R授業】(第1回授業の一部)1回目の授業までに実施します。詳細については、manaba+Rにて周知します。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Attendance: 14%
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成績評価方法(備考)
Plagiarism is never allowed. Stealing from reference literature or other materials, direct copying of reports and essays that another person wrote, and/or copying from the Internet is not acceptable. Plagiarism is a clear violation to the right of the copyright holder, and RU will take strict disciplinary action for serious offenses.
言うまでもないことですが、盗用・盗作は許されません。参考文献やその他の参考となる資料から行なうことはもちろんのこと、友人等が作成したレポート・小論文の盗用・盗作・書き写しをしたり、インターネットからコピー・ペーストしたりすることも許されません。盗用・盗作行為は、著作権者に対する明らかな権利の侵害となるため、本学では悪質なものについて、懲戒の対象としています。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/