ガイダンス

講師の自己紹介及び講義の進め方の説明。展示論の概要について講義します。
【20分の「+R授業」があります。詳細はmanaba+Rを参照】

展示の実際

実際に学内外において展示を見ることにより、現時点での捉え方をまとめます。

博物館における展示の技法１

展示の技法のうち、照明を中心に取り上げます。

博物館における展示の技法２

展示の技法のうち、展示ケースやグラフィックを中心に取り上げます。

開かれた博物館に向けて

さまざまな立場の人が楽しみ学ぶことができる博物館を目指す試みについて紹介します。とりわけ近年のユニバーサルミュージアムについて取り上げます。

大規模展覧会のカラクリ

一年に何度か発生する行列のできる展覧会。その構造と展示の実際について取り上げます。

さまざまな博物館展示１

さまざまな博物館展示の中で動物園・水族館における展示の事例をあげ、その特性について学びます。

さまざまな博物館展示２

さまざまな博物館展示の中で世界文化遺産・自然遺産に関わる展示の事例をあげ、その特性について学びます。

さまざまな博物館展示３

さまざまな博物館展示の中で脱博物館から始まったパブリックアートにおける展示の事例をあげ、その特性について学びます。

さまざまな博物館展示４

さまざまな博物館展示の中で地域で大事にされているもの＝地域資産と関わる展示の事例〈岡本太郎と信楽展〉をあげ、その特性について学びます。

さまざまな博物館展示５

さまざまな博物館展示の中で地域の経済に関わる産業の展示の事例〈六古窯展〉をあげ、その特性について学びます。

さまざまな博物館展示６

さまざまな博物館展示の中で体感できる展示の事例〈小田原城忍者館〉をあげ、その特性について学びます。

さまざまな博物館展示７

さまざまな博物館展示の中で博物館とアートが関わる展示の事例〈桃山デザイン〉〈八重山之嘉例〉などをあげ、その特性について学びます。

博物館展示論のまとめ

さまざまな博物館展示の中で小規模博物館における展示の事例〈伊吹山文化資料館〉をあげ、その特性について学びながら、その本質的な部分を取り上げます。

期末に博物館展示に関するレポートの提出を課します。自身が経験した具体的事例を挙げながら論理的説明ができているかがポイントとなります。･･･50％

毎回の講義ごとに小レポートなどの提出を課します（manaba+Rのアンケート／レポート提出機能を利用する予定）。そこに書かれている内容を含めた、講義に対する積極的な態度（授業参加）によって評価します。レポートなどに関しては、講義内容の理解が適切になされているか、論理的説明が簡潔な文章表現によりなされているかがポイントとなります。･･･50％