Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
34569:Introduction to robot creation (5T) § 34570:Mechatronics (5X) 2022 Fall Wed5 College　of　Science　and　Engineering OKADA SHIMA、MANNO MASANOBU 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning304

Language

日本語

Course Outline and Method

（１）各自が対象とする未解決の社会的課題を設定し，それを解決するためのロボットを提案する．
（２）提案するロボットの実現方法を考える．ロボットを構成する要素は既存のものを調査し，これまで学んだ知識を活かして具体的に検討する．
（３）提案内容を整理した資料を作成し，発表する．自身の新しい提案を他者に対して論理的に説明する．

Student Attainment Objectives

本授業目的は以下の能力を習得することである．
（１）学び方を学ぶ（知の収集能力）：文献調査方法，Web利用方法，著作権の知識
（２）社会問題を学ぶ（社会問題認識力）：世界的に解決すべき問題を認識できる．
（３）もの・ことの創り方を学ぶ（構想能力）：新しいもの・ことを構想，既存でないものを論理的に構想する能力　
（４）考えの組み立て方を学ぶ（論理的思考能力）：論理的に結論を導く訓練，基礎方程式の必要性を学ぶ
（５）決め方を学ぶ（討論・決断能力）：討論の方法，結論を導き，決断する練習
（６）分かり易く迫力ある語り方を学ぶ（プレゼンテーション能力）：図表の効果的な利用，論理的説明方法
（７）見易く内容のある記述法を学ぶ（レポート作成能力）：会議報告書，中間報告書，最終報告書

Recommended Preparatory Course

ロボティクス概論

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information

1　オリエンテーション　（オンライン）

※下記の授業スケジュールは、BCPレベル1～2を想定して記載しています

２
レポートの書き方と演習　教室

まとめ方　論理展開　記述方法　プレゼン方法

３　教室
調査と討論

議論　説明方法　情報収集　アイディア　

４
調査と討論 　（オンライン）

議論　説明方法　情報収集　アイディア　

５
調査と討論 　（オンライン）

議論　説明方法　情報収集　アイディア　

６
調査と討論、スライドを作成、発表練習 　教室

議論　説明方法　情報収集　アイディア　プレゼンテーション

７
 中間発表会　（オンデマンド）
 

プレゼンテーション　質疑応答

８
調査及び討論、プレゼンテーション準備 　教室

議論　説明方法　情報収集　アイディア　報告書

９
調査及び討論、プレゼンテーション準備 　教室

議論　説明方法　情報収集　アイディア　

１０
調査及び討論、プレゼンテーション準備 　教室

議論　説明方法　情報収集　アイディア　

１１
調査及び討論、プレゼンテーション準備 　　教室

プレゼンテーション

１２
最終プレゼンテーション　１／３ 　教室

プレゼンテーション　質疑応答

１３
最終プレゼンテーション　２／３　教室

プレゼンテーション　質疑応答

１４
最終プレゼンテーション　３／３ 　教室

プレゼンテーション　質疑応答

１５
プレゼンテーション評価，レポート講評　（オンライン）

議論　説明方法　情報収集　アイディア　

Class Format

【BCPレベル1の場合 / In the case of BCP level 1】
シラバスに従う　1,4,5,7,15　の回はオンライン
【BCPレベル2の場合 / In the case of BCP level 2】
シラバスに従う　1,4,5,7,15　の回はオンライン
【BCPレベル3~4の場合 / In the case of BCP level 3-4】
基本オンラインにて実施する

Recommendations for Private Study

講義時間内は原則として討議，資料作成をし，講義時間外に各自で調査を進めること

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

レポートと発表，出席及び質問にて評価する．

発表は中間発表会と最終プレゼンテーションを行う．
 

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

（１）自由な発想で，自分の興味あることを調べ，考えること．
（２）多くのデータを調査し，実現されていないものであれば，なぜ実現されていないかを深く考えること．
（３）数値を使って比べることにより，客観的に当該の技術の利点，欠点を比較・評価する方法を覚えること．
（４）インターネット等の情報には間違いや偏見が含まれていることを理解した上で，その情報を利用すること
（５）他者の意見やどこかに書いてあることを鵜呑みにするのではなく，自分の頭でそれが正しいかどうかの判断を加えること．
などに留意して，学習を進めてもらいたい．

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

初回にレジュメを配布する．
各班の議論の進展度合いによって，予定を修正する場合がある．

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

メディアセンターにあるすべての本、関連すると判断するホームページすべてが参考資料である

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html