| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 35147:[2025 秋セメスター](留)日本語Ⅶ(文章表現b)(G8) | 2025 | 秋セメスター | 金4 | 経済学部,理工学部,食マネジメント学部,生命科学部,薬学部,スポーツ健康科学部 | 金森 由美 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
まず序論・本論・結論の各構成を理解し、そこで用いられる文型や表現を教科書やプリントで練習した後、課題として展開パターンに沿った文章を書く。課題は教員がmanaba+Rで個別に添削し、受講生は手書きで清書して提出する。
受講生の到達目標
1. 論⽂作成に必要な⽂章構成に基づき、適切な⽂体や⽬的に応じた表現が使える。
2. アウトラインの作り⽅と論証の仕⽅が分かる。
3. ⼩論⽂が書ける。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | オリエンテーション |
授業の概略、課題① 学部紹介
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| 2 | レポートの文体:話し言葉から書き言葉へ |
課題② 「創造性と教育」 |
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| 3 | 課題の提示 |
課題③「学級崩壊」 |
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| 4 | 目的の提示 |
課題④「ペアの社会空間」 |
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| 5 | 定義と分類 |
課題⑤「行動パターン」 |
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| 6 | 図表の提示 |
課題⑥「労働観」 |
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| 7 | 変化の形容 |
課題⑦「価値観の変化」 |
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| 8 | 対比と比較 |
課題⑧「結婚観」 |
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| 9 | 原因の考察 |
課題⑨「開発技術は重要か」 |
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| 10 | 列挙 |
課題⑩「外開きドア」 |
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| 11 | 引用 |
課題⑪「友人」 |
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| 12 | 同意と反論 |
課題⑫「敬語」 |
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| 13 | 帰結と結論の提示 |
課題⑬「老化」 |
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| 14 | 期末試験 |
最終課題 |
授業実施形態
授業外学習の指示
URL:https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | ・期末試験
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 大学・大学院留学生の日本語 / アカデミック・ジャパニーズ研究会編著 | アカデミックジャパニーズ研究会 | アルク | 9784757426344 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/