ガイダンスとイントロダクション

授業の進め方、成績評価の方法、レポートの書き方、比較文化論

「文化」とは、文化を比較する方法と思考法

歴史的叙述、フィールドワーク、民族誌的記述、異質馴化と馴質異化

「文化」は、どのように定義されてきたのか？

古典的な「文化」、文化相対主義、文化の解釈学、『文化を書く』

ポストコロニアル理論と文化概念の再考

植民地主義、帝国主義、文化本質主義、『オリエンタリズム』

「文化」の生成、「文化」の対象化

創られた伝統、消滅の語りと生成の語り、文化の客体化、意識化

国民国家というイメージ

想像の共同体、グローバリゼーシ、国家のない社会

民族性の生成

日本人論、単一民族神話、民族構築論

家族と結婚の形態とその生成

親族の多様性、親族関係の分類、一妻多夫制、一夫多妻制

人種差別の誕生

人種差別、人種概念の形成、人種についての生物学的・自然科学的理解

医療文化と身体

身体観、身体経験、身体感覚と医療文化の形成

美意識の文化と身体

女性美と男性美、製造される美の身体、太った身体と痩せた身体

LGBTQ文化と身体

道具的な男性と装飾的な女性、男性と女性の身体になる、トランスジェンダー化される身体

身体加工による文化の生成

タトゥー、入れ墨、ピアッシング、モダン・プリミティブ

技術と身体、未来の身体

サイボーグの身体、バーチャルな身体、デジタルな身体

講義のまとめと授業内レポートの提出

14回講義のまとめ、授業内レポートの提出（manaba+Rから提出）

講義後に提出する感想や質問の内容を含めた授業への参加姿勢（50％）と最終日に提出する授業内レポート（50％）をあわせて評価する。