| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 54322:[2025 Spring]Advanced Japanese(Listening&Speaking) (Z) § 54323:JPNS 3011 Advanced Japanese (Listening & Speaking) (Z) | 2025 | Spring | Fri4 | College Of Business Administration,College Of Policy Science,College of Global Liberal Arts | TERAO MIDORI | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
・会話学習では、留学による異文化体験をする中でさまざまな困難を乗り越えた留学生のエピソードを通して、課題発見、解決能力、人間関係構築力をつけます。その内容に関連して、スピーチ、プレゼンテーション、ロールプレイ、ディスカッションなどの活動を行います。
・聴解に関しては、現代社会をテーマにしたモノローグや会話、政治経済等に関するニュースの聞き取りをします。
・各課題に対するフィードバックは授業内またはmanaba+Rで行います。
Student Attainment Objectives
・ナチュラルスピード且つ、さまざまなスピーチスタイル（モノローグ、会話、ニュース等）で聞き取りをし、内容を把握することができる。
Recommended Preparatory Course
JPNS3001 日本語上級（総合）（GLA生のみ）
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| １ | オリエンテーションと自己紹介、聴解練習１ |
授業・成績評価方法の説明
|
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| ２ | スピーチ |
異文化、外国語を学ぶ |
|
| ３ | プレゼンテーション、聴解練習２ |
語学学習で困っていること |
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| ４ | グループワークとプレゼンテーション |
自分がこれからやってみたい勉強方法 |
|
| ５ | プロジェクト（話し合い）、ディスカッション 聴解練習３ |
話し合いの仕方、友だちになりたい人について |
|
| ６ | スピーチ発表 |
「私の日本語・外国語学習の意味」 |
|
| ７ | ロールプレイ 聴解練習４ |
友だちになる |
|
| ８ | ディスカッション |
異文化間のコミュニケーションの仕方について |
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| ９ | プロジェクト（敬語表現）、ロールプレイ 聴解練習５ |
敬語の使い方、先生に相談する |
|
| １０ | ロールプレイ発表 |
アルバイト先の上司に許可をもらう |
|
| １１ | プロジェクト（インタビュー）、聴解練習６ |
インタビューの方法を学ぶ |
|
| １２ | プロジェクト（インタビュー） |
インタビュー１ |
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| １３ | プロジェクト（インタビュー）、聴解練習７ |
インタビュー２ |
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| １４ | インタビュー結果報告 |
期末発表 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分からないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しましょう。BBP の開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについてはBBP のWEB ページを確認してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業参加度
|
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 改訂版 ニュースの日本語 聴解５０ | 瀬川由美他 | スリーエーネットワーク | 9784883199266 | プリント配布 |
| エピソードとタスクから描く私のキャリアプラン | 菅野理恵他 | 凡人社 | 9784867460108 | プリント配布 |
| 留学生のためのアカデミック・ジャパニーズ 聴解 上級 | 東京外国語大学留学生日本語教育センター 編著 | スリーエーネットワーク | 9784883197163 | プリント配布 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
・アカデミックポリシー一覧は、manaba+Rに掲載されているGLAアカデミックハンドブック（「全学部生用」「GLA学生用」）を参照してください。
・カリキュラムマップとコースナンバリングはこちらをご覧ください。
http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html
・7月からANUに留学するGLA生は、14週目の課題について担当教員に確認してください。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/