授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14621:[2025 秋セメスター]英語Ⅱ（Intermediate）(18) 2025 秋セメスター 火2,木1 法学部 HILLIS MARY EDNA 2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

存心館ZS401号教室/存心館ZS401号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

読む・聞く・書く・話すという４技能を統合したアクティブ・ラーニングを通じて、これまでに身につけた英語コミュニケーション力をさらに伸ばすとともに、大学生らしく主体的に英語を学び、また英語を駆使して学ぶ、自立した学習者となる。より具体的には、「受講生の到達目標」に記載されたスキルに習熟する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

(1)聞くこと Listening
・はっきりとなじみのある発音で話されれば、大学やアルバイトなど普段の日常生活にかかわる話題の大要と具体的事実を理解することができる。
・ゆっくりはっきりと話していれば、身近な話題についてのTV番組の要点をつかむことができる。
- Can understand straightforward factual information about common everyday or job related topics, identifying both general messages and specific details, provided speech is clearly articulated in a generally familiar accent.
- Can catch the main points in TV programmes on familiar topics when the delivery is relatively slow and clear.
(2)読むこと Reading
・単刀直入に事実を伝える内容であれば、社会問題や自分の興味関心がある事柄に関するテクストを、まずまず間に合う程度に理解することができる。
・論の展開をはっきり示す目印となる語句があれば、主要な結論を把握することができる。
- Can read straightforward factual texts on subjects related to his or her field and interest with a satisfactory level of comprehension.
- Can identify the main conclusions in clearly signalled argumentative texts.
(3)やり取り・話し合い
・身近な話題についての会話なら、準備なしに参加できる。自分の考えを表明したり、（家族、趣味、アルバイト、旅行、文化行事など）身近な話題や自分の関心事、よく知っている事柄に関する情報を交換したりすることができる。
- Can enter unprepared into conversation of familiar topics, express personal opinions and exchange information on topics that are familiar, of personal interest or pertinent to everyday life (e.g. family, hobbies, work, travel and current events).
(4)話すこと
・意見、計画、行動について、手短に理由を述べたり説明することができる。
- Can briefly give reasons and explanations for opinions, plans and actions.
(5)書くこと
・興味関心事であれば、身近な主題のあれこれについて、短い要素をひとつの流れに結びつけることによって、簡潔ながらも結束性のあるテクストを書くことができる。
- Can write straightforward connected texts on a range of familiar subjects within his or her field of interest, by linking a series of shorter discrete elements into a linear sequence.

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等

1

Course Orientation

Course Introduction
Student Introductions

2

Unit 7: Work

7a Changes in Pennsylvania
Present perfect and simple past

3

Unit 7: Work

7b X-ray photographer
Prepositions of place and giving directions

4

Unit 7: Work

7c Twenty-first century cowboys

5

Unit 7: Work

Writing exercises
Unit 7 Review

6

Unit 8: Technology

8a Mobile technology
Zero and first conditionals

7

Unit 8: Technology

8b Invention for the eyes
Relative Clauses

8

Unit 8: Technology

8c Designs from nature
Unit 8 review

9

Unit 8: Technology

8d Gadgets
8e An argument for technology
Writing exercises

10

Unit 9: Vacations

9a Vacation stories
Past perfect

11

Unit 9: Vacations

9b A different kind of vacation
Subject questions

12

Unit 9: Vacations

9c Two sides of Paris
9d Tourist information

13

Unit 9: Vacations

Writing exercises
Unit 9 Review

14

Unit 10: Products

Past perfect / simple past
Talking about vacations

15

Unit 10: Products

10a A lesson in logos
Passive voice

16

Unit 10: Products

10b Product design
Used to

17

Unit 10: Products

10d Website design
10e A review

18

Unit 11: History

Topic vocabulary
Used to
Talking about changes

19

Unit 11: History

11a The history of video gaming
Reported speech

20

Unit 11: History

11b Messages from the past
Say and tell

21

Unit 11: History

11c Stealing history
Unit 11 review

22

Unit 12: Nature

12a What if ...?
Second conditional
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照

23

Unit 12: Nature

Topic vocabulary and conditionals
Structured listening and speaking activities about extreme weather

24

Unit 12: Nature

12b Nature in one cubic foot

25

Unit 12: Nature

12c Living with chimpanzees
Unit 12 Review

26

Course Review

Unit 7-12 Review
Writing Review
Presentation Preparation and Practice

27

Course Review

Course Review
Student presentations

28

Course Review

Course Review
Student presentations

授業実施形態

この授業は全授業回を対⾯で実施します。

授業外学習の指示

Practice with other students
Study vocabulary cards

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

Unit Tests 30%
Writing 20%
Presentation 10%
Quizzes & Homework 20%
Participation 20%

成績評価方法(備考)

２／３以上の出席が必要 Students are required to attend at least two thirds of the classes.

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Life 3 (American English), Second Edition, Student Book with Web App 978-1-33-790564-0

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには「英語（単位回復）」を2科目履修することが必要である。
Students who fail to earn credits for this course will need to pass before graduation two English (Credit-recovery) courses.
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/