| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 36393:新しい日本史像(C) | 2023 | 秋セメスター | 金4 | 理工学部,情報理工学部,生命科学部,薬学部 | 本郷 真紹 | 2 |
キャンパス
BKC
授業施設
コラーニングⅠ 108号教室
授業で利用する言語
日本語
授業の概要と方法
日本古代史に関する通説上の課題を取り上げ、問題となる部分とその根拠を指摘した上で、改めて厳格な史料批判に基づく解釈や評価の可能性を追究する。
高等学校の教科書や一般概説書より習得される内容は、50%の事実と、30%の事実である可能性が高い内容、15%の事実であるとも無いとも言えない事項と、5%の明らかな虚偽で構成されている。それらの疑問点を見出し、解釈や評価を試みることで、歴史観・時代観自体が変容し、或いは人物観が刷新されることが往々にして存在する。授業では、具体的な事象に対する検証を試み、その可能性を追究したい。
高等学校の教科書や一般概説書より習得される内容は、50%の事実と、30%の事実である可能性が高い内容、15%の事実であるとも無いとも言えない事項と、5%の明らかな虚偽で構成されている。それらの疑問点を見出し、解釈や評価を試みることで、歴史観・時代観自体が変容し、或いは人物観が刷新されることが往々にして存在する。授業では、具体的な事象に対する検証を試み、その可能性を追究したい。
受講生の到達目標
授業の内容を参考に、各位の独自の視点・視角で、歴史事象の新解釈・評価を試みる姿勢を培うことで、歴史に限らず様々な事象に対する批判的検証と、確たる根拠(エビデンス)に基づく説得性を有する意見・アイデアを呈示することにつなげる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 第1回 | オリエンテーション |
本授業の目的と進め方、受業生各位に求める作業等について解説する。 |
|
| 第2回~第14回 | 日本古代史上の論点 |
日本古代史における事象を幾つか取り上げ、それぞれについて、通説的理解の内容を検証し、他の可能性を検討する。今年度は「古代の争乱」をテーマとして取り上げる。 |
|
| 第15回 | 総括テスト |
第2回~第14回で行った授業の内容を総括して、履修度を検証するテストを行う。 |
授業実施形態
BCP停止の場合は、BCPレベル0~2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
講義形式で行うが、必要に応じて授業時に受業生の質問や意見の開示を求める。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
講義形式で行うが、必要に応じて授業時に受業生の質問や意見の開示を求める。
授業外学習の指示
特に関心のある事項に関して、必要な参考文献等を指示するが、基本的には、題材となる史料の精読を試みて頂く事が望ましい。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 各授業時のコミュニケーションペーパーにより、出席と授業内容の履修度等を確認し、最終回に総括のテストを行う。 |
成績評価方法(備考)
出席率と各回のコミュニケーションペーパーの内容、及び最終回の総括テストの内容を総合的に判断して評価する。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
コミュニケーションペーパー,インタラクティブシート,manaba+R,学生との直接対話
備考
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/