| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14641:文学と社会(GC) | 2024 | 春セメスター | 金4 | 法学部,産業社会学部,文学部 | 瀧本 和成 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
授業は、講義形式で行う。コミュニケーションペーパーやmanaba内「スレッド」を用いて単元の内容に対する質問、感想、意見などを聴く。その中の特徴的なものを次回の授業冒頭で取り上げ、回答や補足説明を行う。レポートに関する解説と講評も manaba+R に掲載する。
この授業は第1回は【WEB授業】だが、第2回目以降は対面授業で実施する。
受講生の到達目標
2.森志げの作品執筆の意図を理解し、当時女性が置かれていた状況や社会的背景などを識る。
3.近代文学作品の分析・意味づけ・論証方法を修得する。
4.文学・芸術(全般)の魅力や楽しさを享受し、その役割や(存在) 意義に理解する。
5.文学•芸術の社会的意義(•意味)や価値を識る。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 【WEB授業】日本近代文学の流れ |
日本近代文学史の流れを把握する。 |
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| 2 | 日本近代文学の特質 |
日本の近代文学・芸術の特質を把握する。 |
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| 3 | 森志げについて(1) |
森志げの一生を俯瞰し、理解する。 |
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| 4 | 森志げについて(2) |
森志げの創作作品の特徴を把握する。 |
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| 5 | ゲストスピーカーによる講演 |
文芸（作品）の社会的意義（価値）や役割 |
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| 6 | 小説「あだ花」(1) |
小説「あだ花」を読解する。 |
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| 7 | 小説「あだ花」(2) |
小説「あだ花」を鑑賞し、その内容を分析・考察する。 |
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| 8 | 小説「あだ花」(3) |
作品の主題、作者の意図を理解する。 |
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| 9 | 小説「産」(1) |
小説「産」を読解する。 |
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| 10 | 小説「産」(2) |
小説「産」を鑑賞し、その内容を分析・考察する。 |
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| 11 | 小説「産」(3) |
作品の主題、作者の意図を理解する。 |
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| 12 | 小説「友達の結婚、パックの大臣、流産」(1) |
作品を読解する。 |
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| 13 | 小説「友達の結婚、パックの大臣、流産」(2) |
作品を鑑賞し、その内容を分析・考察する。 |
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| 14 | 小説「友達の結婚、パックの大臣、流産」(3) |
作品の主題、作者の意図を理解する。 |
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| 15 | 総括・まとめ |
日本近代文学、とくに女性文学の特徴を理解する。 |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | ||
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | レポート80%（レポート論題の論理性、文章力）、平常点20%（コミュニケーションペーパー提出状況や内容など） |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 『森志げ全作品集』 | 瀧本和成・深町博史編 | 嵯峨野書院 | 978-4-7823-0611-6 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html