Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
10895:Social SurveyⅠ (SB) 2023 Fall Tue5 College　Of　Social　Sciences SUMINO TAKANORI 2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG203

Language

Japanese

Course Outline and Method

【授業の概要】
「社会調査士Ⅰ」「社会調査士Ⅱ」「社会調査士Ⅲ」は、社会調査士課程の中核科目であり、20人を上限としたクラスを編成して調査実習を伴う授業を行う。この科目の内容は大別すると３部からなる。第１部は社会調査入門であり、調査の意義や目的、調査のルールや調査倫理を学ぶ。第２部では量的調査の実習として調査票調査（例：学生を対象とするなど）を行い、レポートをまとめる。第３部では質的調査の実習として、面接による聞き取り調査（例：身近な高齢者を対象とするなど）を行い、聞き取り記録を作成する。この科目は「社会調査士Ⅱ」「社会調査士Ⅲ」への導入であり基礎である。

【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

社会調査の基本的な考え方を理解し、調査の具体的な方法を習得することによって、社会学的発想から、調査課題を設定し、資料やデータを収集、分析し、結論まで導くことができる。

Recommended Preparatory Course

この科目は、社会調査士課程に登録し、「社会調査士Ⅱ」「社会調査士Ⅲ」など一連の社会調査士科目とあわせて受講することが条件である。また「社会統計学」や「社会調査論」などの関連科目を早期に受講することが望ましい。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
第1回＜対面授業＞

社会調査士課程全体の概要と導入

第2回＜対面授業＞

社会調査の背景、社会調査とは

第3回＜対面授業＞

社会調査のモラル、調査倫理

第4回＜対面授業＞

調査目的と調査方法、調査の企画と設計

第5回＜対面授業＞

調査票の作成（１）

第6回＜対面授業＞

調査票の作成（２）

第7回＜対面授業＞

調査対象者の選定、サンプリングとは

第8回＜対面授業＞

社会調査の実施方法

第9回＜対面授業＞

調査票の回収とコーディング

第10回＜対面授業＞

データ入力とデータクリーニング

第11回＜対面授業＞

質的調査の方法

第12回＜対面授業＞

質的調査の整理の仕方、フィールドノートの作成

第13回＜対面授業＞

データの整理と分析（１）

第14回＜対面授業＞

データの整理と分析（２）

第15回＜対面授業＞

調査レポートの作成、まとめ

Class Format

【注意】
BCPの運用停止に伴って、2023年度春学期より対面授業を受けるにあたっての配慮は行いません。
新型コロナウイルスに罹患した場合等については、学び支援サイトを確認してください。

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【授業形態】
BCPレベル1～2：対面授業
BCPレベル3～4：メディアを利用した授業（ライブ配信またはオンデマンド）

【配慮要件（BCPレベル1以上の場合）】
以下の要件に該当する学生に対しては、ライブ配信またはオンデマンドでの配慮を行う。（申請内容に確認すべき点がある場合は、必要に応じて診断書等の公的な証明書の提出を求めることがある）
① 基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（※）の高い学生
② 基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（※）の高い同居家族がいる学生
③ 海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合
（※） 呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合

【備考】
授業スケジュールはBCPレベル1～2を想定して記載している。BCPレベルの変更あるいは受講登録の結果によって、授業形態の切り替えを行う場合がある。変更があった場合にはmanaba+Rで周知を行う。

Recommendations for Private Study

授業内で指示する。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

・随時、グループ毎に討論の内容をまとめたレポートを作成する。討論の深さとともに、レポートの客観性や論理性についても評価する。また、発表の内容と討論への参加度合によって評価する。
・授業内レポート：授業で扱ったいくつかのテーマから、受講者の関心に基づいて一つのテーマを選び、それについての考えを問うもの。他者の発表や授業内の討論を活かしつつ、論理的説得力をもって記述されているかをみる。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

社会調査士課程を履修した先輩たちが作成した調査報告書がテキストである。それらをよく読んで長所を学び、欠点を補うにはどうするかを考えてほしい。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
新・社会調査へのアプローチ:論理と方法 大谷　信介、木下　栄二、後藤　範章、小松　洋 ミネルヴァ書房 9784623066544

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Other (Separate instructions will be provided)

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/