イントロダクション：授業全体についてのガイダンスと導入

ライフサイエンスのフロンティア：新遺伝学・ゲノム科学、脳科学、発生生物学・再生医療

遺伝子検査

DNA、遺伝子、ゲノム、ヒトゲノム計画、ELSI、単一遺伝病、多因子疾患、易罹患性診断、個別化医療、薬理ゲノム学、遺伝子差別、DTC遺伝学的検査、遺伝カウンセリング

出生前診断・着床前診断

出生前診断、母体血清マーカー検査、羊水検査・絨毛検査、新型（非侵襲的）出生前検査、選択的中絶、優生保護法・母体保護法、胎児条項、優生学、着床前診断

ゲノム編集とデザイナーベビー

遺伝子治療、遺伝子導入、遺伝子修復、ゲノム編集、ゲルシンガー事件、体細胞遺伝子治療、生殖細胞系列遺伝子治療、デザイナー・ベビー

小グループディスカッション演習(1)

気分明朗剤をめぐる問題について議論する

演習解説／脳神経倫理学

プロザック論争、エンハンスメント、ニューロエシックス、脳神経科学の倫理、倫理の脳神経科学、マインド・リーディング、スマート・ドラッグ

小グループディスカッション演習(2)

脳科学技術の実用化に伴う問題について議論する

演習解説／偶発的所見

脳トレブーム、神経神話、偶発的所見、偽陽性・偽陰性・治療との誤解

生殖補助医療(1)

生殖補助医療、人工授精、AIHとAID、子の福祉、死後生殖、出自を知る権利、体外受精、非配偶者間人工授精、配偶子提供、顕微授精

生殖補助医療(2)

代理出産、サロゲートマザー、ホストマザー、道具化、商品化、搾取、子の親子関係

小グループディスカッション演習(3)

生殖補助医療に伴う問題について議論する

クローニング(1)

生殖目的のクローニング、体細胞核移植、ドリー、クローン人間、人間の尊厳、救世主兄弟

クローニング(2)

治療目的のクローニング、ES細胞、再生医療、人胚の道徳的地位、黄禹錫事件、iPS細胞、キメラ・ハイブリッド

研究倫理

被験者保護、ニュルンベルク綱領、ヘルシンキ宣言、ベルモント・レポート、研究と診療の区別

小グループディスカッション演習(4)

研究倫理上の問題について議論する

・受講生の到達目標(1)に照らして、生命倫理にかんする基礎的な事項への理解の度合を問う試験を実施します。授業内で説明された事柄を正しく理解しているかどうか、重要概念を適切に把握しているかどうかが評価の対象となります(40%)。

・受講生の到達目標(2)(3)に照らして、講義への参加と貢献の度合を平常点として評価します(20%)。
・受講生の到達目標(2)(3)に照らして、演習への参加と貢献の度合を平常点として評価します(40%)。演習の評価の詳細については、下記備考欄を参照して下さい。