授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14619:[2025 秋セメスター]英語Ⅱ（Intermediate）(16) 2025 秋セメスター 火2,木1 法学部 TEGLER GARY WEAVER 2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

存心館ZS309号教室/存心館ZS309号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

読む・聞く・書く・話すという４技能を統合したアクティブ・ラーニングを通じて、これまでに身につけた英語コミュニケーション力をさらに伸ばすとともに、大学生らしく主体的に英語を学び、また英語を駆使して学ぶ、自立した学習者となる。より具体的には、「受講生の到達目標」に記載されたスキルに習熟する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

(1)聞くこと
・はっきりとなじみのある発音で話されれば、大学やアルバイトなど普段の日常生活にかかわる話題の大要と具体的事実を理解することができる。
・ゆっくりはっきりと話していれば、身近な話題についてのTV番組の要点をつかむことができる。
(2)読むこと
・単刀直入に事実を伝える内容であれば、社会問題や自分の興味関心がある事柄に関するテクストを、まずまず間に合う程度に理解することができる。
・論の展開をはっきり示す目印となる語句があれば、主要な結論を把握することができる。
(3)やり取り・話し合い
・身近な話題についての会話なら、準備なしに参加できる。自分の考えを表明したり、（家族、趣味、アルバイト、旅行、文化行事など）身近な話題や自分の関心事、よく知っている事柄に関する情報を交換したりすることができる。
(4)話すこと
・意見、計画、行動について、手短に理由を述べたり説明することができる。
(5)書くこと
・興味関心事であれば、身近な主題のあれこれについて、短い要素をひとつの流れに結びつけることによって、簡潔ながらも結束性のあるテクストを書くことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
Week 1

Week 1
The theme is Work including work-related vocabulary and several grammar points.

PP. 81-85 Vocabulary related to the workplace. Names of office equipment in English. Prepositions of place and movement. The present perfect verb tense.
Irregular past participles.

Week 2

Cowboys and work interviews

PP. 85-88. Using verbs Make and Do. Vocabulary for job satisfaction. A reading about 21st Century Cowboys. Vocabulary useful in job interviews. Conducting job interviews among students in English.

Week 3

Applying for a job
Watch Acting video/quiz

PP. 88-92 Writing resumes. Viewing a video about Italian actors. Review of grammar and vocabulary studied in Unit 7. QUIZ ON UNIT 7

Week 4

Technology

PP. 93-95. Vocabulary for new inventions. Defining relative clauses (using "which," "who," "where." Listening to a report on a new style of eyeglasses.

Week 5

Designs from Nature

PP. 96-99. Vocabulary used for the Internet. Zero and First Conditional (using "if" and "when.") Reading about inventions inspired by nature.

Week 6

Gadgets and Quiz on Unit 8

PP. 100-104. How to use technology verbs. Asking how something works. Connecting words and phrases such as "for example," "as a result," "next."
A video on Languages and Technology. Review of Unit 8. QUIZ on Unit 8.

Week 7

Vacations

Telling a vacation story. Using the past perfect.

Week 8

Article on Paris

PP. 110-116. Requesting and suggesting

Week 9

QUIZ on Unit 9. Products

PP. 116-121. Review of Unit 9. Quiz on Unit 9. The passive voice. Learning about logos.

Week 10

Describing design

PP. 121-128. Expressing critical fact or opinion. Vocabulary for designing a website.

Week 11

History

PP. 129-131 Wordbuilding Verb + Preposition/History of Video Games
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照

Week 12

Reported speech

PP. 131-137 reporting what other people said…quoting

Week 13

Extreme weather vocabulary

PP. 141-143 Learn to use the Second Conditional

Week 14

Indefinite prounouns

PP. 145-148 Read about Jane Goodall/talking about solutions to problems

授業実施形態

「この授業は全授業回を対⾯で実施します。」

授業外学習の指示

Students should do all assigned homework assignments in a timely manner. This would mean at least 4 hours a week spent doing individual study outside the classroom. Students are encouraged to attend events at Beyond Borders Plaza.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

30% Participation
20% Quizzes
30% Tests
20% Presentations

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Life 3 (American English), Second Edition, Student Book with Web App 978-1-33-790564-0

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには「英語（単位回復）」を2つ履修することが必要です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/