| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51547:[2025 Spring]Advertisement and Promotion (BA) | 2025 | Spring | Wed1 | College Of Business Administration | HIDAKA YUICHIRO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
なお、本授業では、内容を理解した上で普段の生活の中でも検討する課題・理解確認問題・小テストを複数回提示する予定にしています。当然ながら、「提出」ではなく「内容」が評価の対象ですので、この点を念頭に置いた上で履修登録し、毎回の授業で紹介されるフレームワークを「理解する」・「使える」という観点から、授業内容の理解や課題の作成につとめて下さい。
Student Attainment Objectives
(2)本授業で説明する広告に関する基礎的な知識を理解し、説明できる。
(3)広告に関する基礎的な知識を用いて、実際の企業の広告戦略の有効性を分析できる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | オリエンテーション(マーケティングにおける消費者へのコミュニケーションの位置づけ) |
授業概要 マーケティング・ミックス
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| 2 | マーケティング戦略と広告 |
マーケティング計画過程 コミュニケーションツールの概要と統合 広告主・広告会社の組織 |
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| 3 | 広告計画の構造と調査 |
広告計画 広告調査 マーケティング・コミュニケーションの調整 |
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| 4 | 広告戦略の立案 |
広告目標 / セグメンテーションとターゲティング / ポジショニング |
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| 5 | 情報処理モデルと広告効果 |
情報処理モデル 限定合理性 SOVとSOM 広告予算の決定 |
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| 6 | 表現計画 |
製品コンセプト 広告表現制作プロセス |
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| 7 | 媒体計画 |
広告媒体の種類と特徴 オーディエンス概念 メディア・ミックス |
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| 8 | 消費者行動と広告効果①:知覚に働きかけるプロモーション |
関与度 精緻化見込みモデル フレーミング効果 インストアマーチャンダイジング |
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| 9 | 消費者行動と広告効果②:態度変容を働きかけるプロモーション |
関与度 態度変容戦略 多属性態度モデル |
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| 10 | 消費者行動と広告効果③:消費者行動に即したプロモーション |
効果階層モデル(AIDMA/AISAS) 購買行動類型 |
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| 11 | カスタマージャーニーとデジタル・マーケティング |
カスタマージャーニー オムニチャネル コミュニケーション・ミックス トリプルメディア |
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| 12 | ブランド・コミュニケーションにおける広告の役割 |
ブランド ブランド・エクイティ ブランド広告マネジメント |
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| 13 | 消費者との関係性の構築とコミュニケーション |
関係性 ブランド・ロイヤルティ エンゲージメント |
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| 14 | SNS上のユーザー間インタラクションの影響 |
インフルエンサー 情報の二段階流れ仮説 準拠集団 |
Class Format
なお、企業のマーケティング担当者など外部講師にお越し頂く回を設けることがあります。その際に、一部講義内容を変更する場合があります。開講形態や変更の詳細等については、予定が決まり次第講義内で案内しますので、適宜確認下さい。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ■授業内レポート課題数回(60%程度を予定)
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 現代広告論 第3版 | 岸志津江・田中洋・嶋村和恵 | 有斐閣 | 978-4-641-122079-9 | |
| 現代広告全書 | 田中洋・岸志津江・嶋村和恵 | 有斐閣 | 978-4-641-16588-5 | |
| ソーシャルメディア・マーケティング | 水越康介 | 日経文庫 | 978-4532113919 | |
| 「言葉にできる」は武器になる。 | 梅田悟司 | 日本経済新聞出版社 | 978-4-532-32075-1 | |
| 毎日読みたい365日の広告コピー | WRITES PUBLISHING | ライツ社 | 978-4-909044-09-9 | |
| 左ききのエレン | nifuni | 集英社 | 978-4088812984 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
出席できなかった授業回の授業内容を確認し、自学自習を行ってください。そのうえで、欠席1回について1つの課題が課されますので、それぞれA4用紙1枚以上にまとめて、5月末までに担当教員へ提出して下さい。課題については、担当教員に直接問い合わせてください。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/