| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34231:CAD演習(9C) § 34232:ＣＡＤ演習(Z6) § 34233:ＣＧ／ＣＡＤ演習(3Z) | 2024 | 秋セメスター | 木5 | 理工学部 | 伊津野 和行、遠藤 昭彦 | 2 |
キャンパス
BKC
授業施設
コラーニングⅠ情報処理Ｃ３１
授業で利用する言語
日本語
授業の概要と方法
社会基盤施設の建設や維持管理にあたっては，間違いなく内容が伝わる図面で他者と意思疎通を図る必要がある．決められた様式で図を描き，また，描かれた内容を理解することが，環境都市工学科の学生には求められている．本演習では，2次元および3次元の図面を作成する技術について学び，コンピュータを用いた演習を通して製図の基礎知識を得る．そのうえで，汎用性のある標準規格のデータを作成し3Dアニメーションを適切に表現する．
なお，9A，9B，9Cクラスの授業内容は同じで，学生証番号によってクラスが指定されている．指定外クラスに登録した場合，成績がつかないので注意．自分がどのクラスかは，manaba+R→理工学部生のページ→理工学部の履修→履修・登録の手引き→理工学部1回生クラス指定一覧（黄色紙）で確認．
なお，9A，9B，9Cクラスの授業内容は同じで，学生証番号によってクラスが指定されている．指定外クラスに登録した場合，成績がつかないので注意．自分がどのクラスかは，manaba+R→理工学部生のページ→理工学部の履修→履修・登録の手引き→理工学部1回生クラス指定一覧（黄色紙）で確認．
受講生の到達目標
2次元と3次元CAD（Computer Aided Design）に関する基礎的な技術を修得し，製図を見て内容を理解し，自分で製図ができるようになることを目指す．
【教育目標】
［2018年度以降入学生］
(C) 環境都市工学に関する専門分野の基礎知識を十分に身につけ，主体的に問題解決を行うことができる．
［2017年度環境システム工学科入学生］
(D) 国内外の環境改善・管理を行うため、主体的に問題を解決する技術者としての能力
【教育目標】
［2018年度以降入学生］
(C) 環境都市工学に関する専門分野の基礎知識を十分に身につけ，主体的に問題解決を行うことができる．
［2017年度環境システム工学科入学生］
(D) 国内外の環境改善・管理を行うため、主体的に問題を解決する技術者としての能力
事前に履修しておくことが望まれる科目
「環境都市工学概論」「情報処理演習」
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 / 伊津野・遠藤 | ガイダンス，製図の基礎 |
手描き製図，AutoCADの基本 |
|
| 2-4 / 伊津野・遠藤 | AutoCADによる2次元製図 |
ボックスカルバートの2D図面 |
|
| 5-8 / 遠藤 | SketchUpによる3次元製図 |
SketchUpの基本，ボックスカルバートの3D図面，高架橋の3D図面 |
|
| 9-14 / 遠藤 | 最終課題 |
AutoCADで図面作成，SketchUpで3Dモデリング，SketchUpでアニメーション作成 |
|
| 15 / 遠藤 | まとめ |
優秀作講評 |
授業実施形態
すべて対面授業にて実施
授業外学習の指示
3Dソフト(SketchUp)の動作に耐える⼀定⽔準仕様(下記URL)のパソコン所有を推奨する．
https://www.alphacox.com/products/subsc1pod/system/
⾃分のパソコンにAutoCADの無料のアカデミック版（学生としてのユーザー登録が必要）をインストールし，また，SketchUp FREE（Web版）を⽇常的に使えるようにしておくと課題に取り組むのに便利． ただし，SketchUp FREE（Web版）では，⼀部使えない機能があるので，⼤学でSketchUp Proを使う必要もある．(無料のSketchUp Pro 評価版があるが30日間の使用期限が有るので12月中旬以降に使用のこと)
https://www.alphacox.com/products/subsc1pod/system/
⾃分のパソコンにAutoCADの無料のアカデミック版（学生としてのユーザー登録が必要）をインストールし，また，SketchUp FREE（Web版）を⽇常的に使えるようにしておくと課題に取り組むのに便利． ただし，SketchUp FREE（Web版）では，⼀部使えない機能があるので，⼤学でSketchUp Proを使う必要もある．(無料のSketchUp Pro 評価版があるが30日間の使用期限が有るので12月中旬以降に使用のこと)
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 提出された課題の完成度を評価する．なお，本科目は演習科目のため，学修要覧に記載の通り3/4以上の出席が合格の前提条件とされる（つまり欠席は3回まで）． |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
三角スケール15cm（千円程度）を購入し，毎週持参すること．実物の大きさと図面での大きさを理解するために必要．
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| これから始める３Ｄモデリング 土木技術者のためのSketchUp 改訂版 | 井出進一・水野麻香 | 日刊建設通信新聞社 | 978-4902611908 | |
| |
教科書(使用頻度、その他補足)
①位置づけ：教科書を使いつつ演習②使用方法：参照個所を指示しながら説明③利用頻度：SketchUpの説明週では毎週，最終課題の週では各自が参照
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| はじめて学ぶ AutoCAD 2024 作図・操作ガイド | 鈴木孝子 | ソーテック社 | 978-4-8007-1319-3 | |
| SketchUpベストテクニック120 | 山田雄二郎 | エクスナレッジ | 978-4767828756 | |
| だれでもできるAutoCAD［土木編］ | 芳賀百合 | エクスナレッジ | 978-4767829135 | |
| クリエイターのためのSketchUp for Web入門 | 阿部 秀之 | エクスナレッジ | 9784767833033 | 学外でSketchUpを使用する場合は必見 |
参考書(使用頻度、その他補足)
①位置づけ：詳しい操作方法を知りたい場合の参考書②使用方法：各自で取り組む
参考になるwwwページ
3D都市モデル PLATEAU https://www.mlit.go.jp/plateau/
国土交通データプラットフォーム https://www.mlit-data.jp/platform/
国土地理院 https://www.gsi.go.jp/
川の水位情報 https://k.river.go.jp/
CAD MAPPER https://cadmapper.com/
国土交通データプラットフォーム https://www.mlit-data.jp/platform/
国土地理院 https://www.gsi.go.jp/
川の水位情報 https://k.river.go.jp/
CAD MAPPER https://cadmapper.com/
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
学生との直接対話
備考
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/