| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31585:[2025 秋セメスター]英語４Computer-based Learning Skills(1D) § 31586:英語４(1D) | 2025 | 秋セメスター | 水4 | 理工学部 | 武田 利枝 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第1回で実施予定）
受講生の到達目標
・understand English passages using important reading strategies such as predicting, skimming, and scanning.
・identify main ideas and details in the English passages.
・express a clear argument in agreement or disagreement with the topics, both in speaking and writing.
・foster learner autonomy through the use of the online workbook.
・further their EFL education beyond the classroom by utilizing online resources.
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Course Introduction |
Course Preparation |
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| 2 | Unit 5: Memory and Learning |
Reading 1: Down Memory Lane (Online Workbook) |
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| 3 | Unit5: Memory and Learning |
Reading 2: Sleep and Memory (Video) |
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| 4 | Unit 6: Trends in Education |
Reading 1: Technology in the Classroom (Online Workbook) |
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| 5 | Unit 6: Trends in Education |
Reading 2: Prioritizing Students’Mental Health (Video) |
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| 6 | Review, |
Online Workbook, Quiz 1 |
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| 7 | Unit 7: Nature's Fury |
Reading 1: When Tornadoes Strike (Online Workbook) |
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| 8 | Unit 7: Nature's Fury |
Reading 2: Wildfires ! (Video) |
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| 9 | Unit 8: Building Wonders |
Reading 1: Unfinished Masterpiece (Online Workbook) |
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| 10 | Unit 8: Building Wonders |
Reading 2: Amazing Structures (Video) |
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| 11 | Workshop on Internet-Based Activities |
|
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| 12 | Unit 9: Form and Function |
Reading 1: What Are Feathers For? (Online Workbook) |
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| 13 | Unit 9: Form and Function |
Reading 2: Design by Nature (Video) |
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| 14 | Review |
Online Workbook, Quiz 2 |
授業実施形態
授業外学習の指示
b) Be sure to complete any tasks assigned by your instructor the previous week.
c) You are responsible for any information you miss if absent.
d) Visit the Beyond Borders Plaza (BBP) on Central Arc 2F (https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/) to learn about interesting events and useful services for improving your English.
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 50%: Textbook Unit Activities,Online, Workbook Exercises, Homework Assignments, and Class Attitude, 45%: Quizzes(Quiz 1: 20% and Quiz 2:25%); 5%: Workshop |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
(2) In the first class, your instructor will explain how to register and use the online workbook. Please make sure to attend ./初回授業でオンラインワークブックの登録と使用方法を説明します。必ず参加してください。
(3) If instructed by your teacher, please bring wired earphones. They can be purchased at a 100-yen shop./教員から指示があった場合、有線（ワイヤード）イヤホンを持参してください。イヤホンは100円ショップでも購入できます。
(4) In December, you will take the online TOEIC® Listening & Reading IP Test outside class. Points will be allocated as follows: +5 for scores of 650+ (AD level); -5 for non-participation or scores below 200.No points will be added if cheating or dishonesty is detected./12月にTOEIC®Listening &Reading IPテスト（オンライン） を授業外で受験します。テストスコアに基づき、秋学期履修中の各英語科目の平常点に次のとおり加点・減点を行います。一度でも不正行為等があった場合は加点はありません。5点加点: 650点以上(ADレベル）; 5点減点：不受験の場合、および、スコアが200点未満だった場合。
※Test scores will be partially used as reference materials to determine the level of English courses to be taken in the following academic year./テストスコアを次回生で履修する英語科目のレベル判定の参考資料の一部として使用します。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Pathways:Reading, Writing, and Critical Thinking Third Edition, (Level 2) Student Book with Spark Access + e-Book (1 year access) | Laurie Blass, Margi Vargo, Kristen Sherman | Cengage Learning | 9780357979747 | 教科書のUnit5からUnit9を使用します |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/