論文へのアプローチ(1)大学における「学び」　論文とは何か

◆キーワード：学問の作法／問題提起・仮説（主張）・論証
①プレ調査
②論文とは問題提起と仮説と論証からなることが理解できる。
【+R授業】1回生対象履修登録ガイダンス

論文へのアプローチ(2)　レポート・論文とは何か

◆キーワード：一文一義、メタ言語、複文構造
①日本語尾文の特徴（単文、重文、複文）が理解できる。
②一文一義など、分かりやすい日本語の文を書くための技法が理解できる。

文章作法とパラグラフ・ライティング（１）論証と推論

◆キーワード：論理、文の接続、論証、推論
　①プレ課題提示、課題2提示
②推論、論証と「文の接続関係」について理解できる。

　文章作法とパラグラフ・ライティング(2)：パラグラフ構造と論理の構造

◆キーワード：パラグラフ構造、トピック・センテンス、サポーティング・センテンス
　①パラグラフ構造の基本構造を理解できる。
　②論理と論証の構造的関係について理解できる。

論理と論証(1)論理とは何か　論証とは何か

◆キーワード：論理、文の接続、論証、推論
①課題3の提示
②論理と文の接続関係について理解できる。
③論証について理解できる。

論理と論証(2)　トゥールミンの議論モデル

◆キーワード：主張と根拠、経験的事実、記述的主張と価値的主張
　①論証のプロトタイプ――根拠と主張の関係――について理解できる。
　②論証分から「主張と根拠」を抽出できる。

論理と論証(3)　論拠

◆キーワード：根拠と論拠、経験的論拠、価値的論拠
　①課題3のリライト、課題4の提示
　②根拠と論拠の関係について理解できる。

論文へのアプローチ：「問い」を立てる技法

◆
キーワード：「問い」＝課題設定の意義、問いのブレイクダウン
　①「問い」＝課題設定のもつ意義が理解できる。
　②「問い」をブレイクダウンする手法を身に付ける。

文献資料へのアクセスと参考文献リストの表記

◆キーワード：文献検索、あらまし読み、思考マップ
　①課題4の振り返りとリライト
　②文献検索と図書資料選択の手法を体験し理解する。
　③先行研究の収集の意義について理解する。

序論の意義と構成

キーワード：序論、問題背景、課題設定（問い）、仮説提示
　①課題5（最終レポートの序論と参考文献）の提示
　②序論の構成とその意義について理解できる。

引用の作法と技法

◆キーワード：剽窃、引用の手法、間接引用、直接引用
　①剽窃と引用の違いを理解する。
　②引用の手法と参考文献とのリンクの仕方を身に付ける。

文章作法とパラグラフ・ライティング（4）：本論作成に向けた実践

◆キーワード：論文の典型構造（序論、本論、結論）、ロジカル・フラワー・マップ
　①論文の基本構造を理解し、それを自らのレポートに反映できる。
　②ロジカル・フラワー・マップを理解し、それを活用できる。

批判的思考：反論と反駁

◆キーワード：事実とフェイク、反論とそれに対する反駁
　①事実とフェイクを見分ける手法を理解できる。
　②反論と反駁の論理について理解できる。

論文の技法：論文の完成と自己点検

◆キーワード：ルーブリック評価、論文評価の観点
　①ルーブリックを用いて自身の論文を自己点検できる。
　②自身のアカデミック・ライティングの個性と弱点を理解できる。

詳細は授業内で指示する。
　おおむね2回に1回のペースで、授業の進行度合いに合わせた課題レポートを作成し、manaba＋Rのレポートコーナーに提出してもらう。
　提出された課題レポートは、ES、TAによって文章診断（添削）され、manaba＋Rにて各受講生に返却される。それを参考にして、各人の文章能力の向上に努めてほしい。